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心理老師建議教學生掌握異性交往的尺度
今天是三八婦女節,中學女生卻羞澀地回避『婦女節快樂』的祝福。女孩們總認為這個節日與自己還『距離甚遠』——過婦女節,意味著就已經很成熟,離青春歲月越來越遠?然而,正值豆蔻年華的少女們卻無法回避一個事實:面對男生,該如何體驗異性友誼的美好,又該如何保護自己敏感細膩的感情?
放大優勢 贏得關注上學期,市四中學為全體高中女生開設講座,師生圍坐一起,大大方方將異性交往的話題擺上了臺面。
現在讓很多女生感到困擾和被傷害的,並不是來自真實的感情傷害,而是:『為什麼沒有人喜歡我?』『為什麼我不是男生關注的中心?』隨著社會總體開放程度的提高,越來越多『90後』覺得,如果到十六七歲還沒有被異性追過的經歷,自己實在是太『失敗』了。
在女生講座上,心理教師顏靜紅試圖幫同學們解開這個『結』。她請大家換位思考,如果自己很欣賞一個異性,是否立刻就會向他表白?事實很可能恰恰相反,『很多人都會把最深的感情藏在心裡,不是嗎?』她提醒同學們,學會『悅納』自己,是讓女孩變得自信可愛的關鍵。
同時,為了幫助大家更好認識自己,一場專業的氣質類型測試在女生中展開了。『氣質類型是與生俱來的,沒有好壞之分,但是,可以告訴我們,還有哪些缺陷可彌補,讓我們的性格變得更均衡,』顏老師說。此外,老師引導女孩們看一些經典傳記,大家在討論和思索中,漸漸明白,無論是同性交往還是異性交往,放大自己的優勢特點,纔能贏得關注。
『預習』風險 多層思考從生理衛生常識、異性交往准則到防止性騷擾的方法,顏老師介紹,這一系列講座就是要引導女孩們把青春期可能面臨的問題想深、想透。讓她有些意外的是,當被問及:如果現階段,你正和異性戀愛,什麼樣的身體接觸是合適的時,大多數女孩回答『擁抱,牽手』,當著全班、全年級同學的面,說到『接吻』的也不多。
但是,課堂上的理性,並不意味著當真實的感情發生時,這些孩子能夠把持住自己。顏老師曾聽到學生反映,班上有一對『校園戀人』,在教室裡時常湊得很近復習功課,或者有其他一些親昵舉動,但是,當事人自己並沒有意識到,周圍人在覺得尷尬的同時,也降低了對他們的印象分。
講座上,顏老師將問題拋給學生,『如果對方跟你說分手,你該如何處理自己的感情』『如果對方提出性要求,你該怎麼辦?』一些女生給出了答案,但更多的人陷入了沈思。
在顏老師看來,女孩們多一層思考,便是給自己的未來多一道安全鎖。