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在《教育中長期規劃綱要》裡,有必要增加『校長必須教課』的條款,目的是讓真正的教學行家來踐行減負增效,推進素質教育的教育方針,使校長切實熟悉教學業務,以便在教學、指導、觀課、評課等方面能夠切中要害,有的放矢,而不是雲裡霧裡,不知所雲。現在幾乎是99%的校長不上課,以致他們對課堂教學的環節、理念極為生疏,或者是紙上談兵,不能夠讓一線教師心服口服。
實際上,綜觀歷史上著名教育教學專家,從來就沒有離開過課堂這一主陣地,否則,又怎麼會有真知灼見留芳後世?
根據2010年第3期《上海教育科研》的署名文章,評上特級教師的人做了校長遠離課堂後,退步的佔到9.9%,可見,不進課堂的校長真的是不進則退啊!假如再不扭轉這樣的現實,退步的比例一定會穩步遞增!所以,凡是不在教學一線的校長,應該重返課堂,否則,沒有資格做校長!
(讀者趙行凡)