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記者從外語教學與研究出版社獲悉,從2010年春季起,山東、四川等省份的小學生使用的外研版《英語》教材(新標准)已悄然變化,翻開教材,用一支點讀筆在文字和圖標上輕輕一點,就會聽到原汁原味的英語對話、單詞朗誦等。
外語教學與研究出版社社長於春遲表示,點讀教材是一種能夠『發聲』的新型圖書,印刷時采用高新技術,在紙張上加印與音頻文件相關聯的隱形底碼。小學生用筆輕輕點擊印有隱形底碼的文字或圖片,就能讓圖書『開口說話』。
國內英語教育界著名專家、北京外國語大學陳琳教授認為,點讀教材解決了學生一旦離開課堂就失去語言環境的問題,實現孩子們手動、眼看、耳聽、口說、腦記的全方位互動,最大限度調動學習積極性,保證學習效果。
據悉,『點讀』新教材囊括了課文朗讀、教師講解、中文翻譯及練習提示等語音資料,可以實現看圖說話、聽對話跟讀句子、分角色朗讀對話、中英互譯等。