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我一鼓作氣讀完陳果撰寫、四川教育出版社出版的《天梯之上——記『感動中國人物』李桂林和陸建芬夫婦》,我數次流出眼淚。因為這本書不斷觸動我的心靈,拷問我的良心,激發我的感情。值得每一位中國的教師認真拜讀,正是他們的事跡,大大提昇了『中國教師』的人格形象。我們需要學習『天梯精神』。
《天梯之上》一書,講述了李桂林和陸建芬夫婦的真實故事,個個故事催人淚下。李桂林和陸建芬夫婦榮獲2008年『感動中國人物』,2009年又榮獲『100位新中國成立以來感動中國人物』。這是非常崇高的榮譽。來之不易啊!他們的故事不僅會『感動中國』,而且一定能『感動世界』、『感動歷史』。
李桂林、陸建芬夫婦都曾是『代課教師』,他們在環境險惡、條件艱難、待遇低下、生活清貧的高山之巔,辦起一所小學:涼山彝族自治區甘洛縣烏史大橋鄉二坪村小學。至今,他們已堅持辦學19年,一共教育了224名學生,其中54名是外地慕名而來的學生。這創造了學校教育的奇跡。
在驚險的山路上,他們點燃了求知的聖火;在孤獨的懸崖邊,他們架起了做人的天梯;讓質朴的山鄉孩子,看到了人生的希望;讓弱勢的貧瘠家庭,分享到改革開放的陽光。他們是教師的榜樣,他們是做人的榜樣。他們是『科學發展觀』的先行實踐者,彰顯了『以人為本』的輝煌。他們很辛苦,他們很幸福。
他們默默地奉獻,一點也不張揚。但是,當他們的事跡在媒體上『曝光』之後,得到了許許多多善良中國人的理解、同情、幫忙。他們感動中國,中國又不斷地感動他們,體現了我國社會主義大家庭的溫暖,展示了我們中國56個民族的團結友善。讓我們對於未來充滿希望,顯示了中國人的道德力量。
讀《天梯之上》這本書,是一個『學思結合』的過程,一邊閱讀,一邊思考,一邊感動,一邊自省。閱讀的速度,能夠自我調控。近年來,書出版不少,但是,能讀到《天梯之上》這樣的好書,不多啊!李桂林和陸建芬的真人真事,將『真、善、美』會通在一起,於是纔有這樣的好書。
遠在西班牙經營成功的陸建忠,本想說服他的姐夫李桂林和姐姐陸建芬,到西班牙去,年薪給出12萬元。當陸建忠到二坪小學實地體驗之後,他對李桂林和陸建芬說:『如果我的小兒子出生了,也讓他做你們的學生。他是中國人,我要讓他回來先學中國語,也跟著你們先學做人。娃娃交給你們,一萬個放心。』
所以,這本書,不僅中國的教師和家長應當讀一讀,學生閱讀,也大有好處。小學生、中學生、大學生都可以從這本書裡,得到不同程度、不同視點、不同方面的深刻教育。『先學做人』太重要了!學會做人,纔能在社會裡生存和發展。天梯精神永存!
昔日位於大渡河大峽谷之巔的,曾經停辦十年,破舊不堪的二坪村小學,如今已成為一顆璀璨的教育明珠。山區的孩子們攀上天梯,攀上李桂林和陸建芬搭起的『人梯』,攀上了生命的嶄新境界,改變了貧窮山村的地理命運。天梯精神,感動中國!觸動心靈!