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在家庭教育中,常有這樣的家長,自己高興時孩子怎樣亂來都行,圖書、玩具到處亂扔,家長都可以視而不見。而等到自己不高興時,看到孩子稍有不對就一頓打罵。對此,有關教育專家認為,孩子的教育不能憑著家長情緒來,定下的規矩家長不能馬虎。
有句話講『三歲住皮五歲住骨』,就是說小孩三歲以前有些陋習好糾正,到了五歲,不好的習慣進駐骨頭裡就不好改正了,因此培養孩子一個良好的習慣是很重要的。孩子從出生到開始成長,是在不斷調整自己中成長的,那麼如何調整出孩子的好習慣呢?著名教授曾仕強談到,家長的責任就是指導他,提醒他,改正他。就是指導孩子怎麼做事,注意安全。為避免小孩做錯事,家長要經常提醒他。如果提醒他還記不住,就要想法改正他的毛病。
家有家風,這是長期形成的,家長不能隨意破壞。事實上,家裡的規矩都是家長自己定下的,可是家長往往看心情行事,孩子破壞了規矩,家長心情好時就不管,妨礙自己時就翻臉無情,這是不行的。對待孩子不能過分遷就。玩過的玩具要擺放好,看過的圖書要放回原處,從小一定要形成這樣的好習慣。從小就要指導孩子對待圖書、玩具有正確的態度。教育人士認為,小孩從小形成良好的習慣就是人格塑造的過程。
小孩都有過特別調皮的階段,比如2歲的孩子可能將家裡弄得翻天覆地,可過了這個階段孩子就變化了,其實這是成長中必須經歷的,也是學習的一個過程,此時最需要家長有耐心,並且把握寬嚴有度。比如一個3歲孩子打碎了碗,家長是替孩子收拾好,還是把孩子罵一頓呢?兩種似乎都不可取。教育人士看來,為了孩子的安全,家長可以替孩子把打碎的碗收起來,告訴他之所以替他收拾是怕傷了他的手。然後讓孩子將地擦乾淨。也就是該孩子承擔的就讓孩子承擔。對於道理,家長可以放到晚上講,拿出半小時作為檢討時間,有利於孩子反思自己的行為。總之,家長應抓住這些細節塑造孩子良好的人格,這比孩子的學業更重要。