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材料作文所列舉之『材』只是現實社會『滄海之一粟』。命題專家無非是想讓大家通過對此材料的分析、思考、議論、探究後,從中受到教育,得到啟示,從而找到解決現實生活中諸如此類問題的正確的世界觀和方法論。並借以弘揚正義,抨擊邪惡,消除心靈的迷霧,協調好人際關系,達到建立和諧社會的目的。
鑒於此,高質量的材料作文,總是以活生生的現實矛盾為切入口,議評時政,抓住關鍵,簡明扼要,生動形象,深刻透徹,令人信服,無可辯駁,大多成為放之四海而皆准的經典理論在指導人們的實踐。這一篇篇帶有理論性指導性而又高屋建瓴的文章,猶如山重水復時的仙人指路,使人眼前一亮,陰霾一掃,獨上高樓。在革命戰爭年代,這一篇篇富有針對性、鼓動性、主動性的文章,那更是一面面鮮紅的旗幟,一聲聲催征的號角,一篇篇戰斗的檄文,它們擁有比原子彈更強的威懾力戰斗力和影響力,它們是人們心中的太陽,永遠滋養人們的心田。上世紀毛澤東主席指導中國革命和建設各階段寫就的許多綱領性文獻,就是以當時最需解決的困難和問題為『題材』寫成的『材料作文』,它們很好地實踐了『文章合為時而著,歌詩合為事而作』的創作理念,用這些經典名文指導現實斗爭,中國革命由小到大,由弱到強,取得了一個又一個勝利,使一群群衣衫襤褸的東亞病夫成長為所向披靡,堅不可摧的鋼鐵長城。更有《在延安文藝座談會上的講話》,明確指出了無產階級文藝『為人民服務,為社會主義服務』的創作方針。就我們今天寫作材料作文而言,這裡的兩個『服務』就是要讓自己的文章能為及時解決現實矛盾服務,能為尋求到解決問題的正確方法服務,即:文中要明確指出『我們應該具體怎麼辦』的方案措施途徑。說得通俗一點,就是要緊密『聯系現實』。如果不能做到這樣,那麼,再漂亮的材料作文,也必然是『失根的蘭花,漂浮的秋草,因風四散的蒲公英』,美則美矣,命不久矣,會有什麼生命力可言呢?
反思自己最近在批閱2009年1月廣州市調研測試作文卷時遇到的被列為樣文(閱作文老師人手一份)的兩篇秀全中學同學習作,發現同學們並不會寫材料作文。表現在寫作時兩人都不明材料作文的寫作格式,該引述材料的部分沒有引述材料(第一篇),而關乎材料作文生命的『聯系現實』部分被兩位同學不約而同地省略了。為了及時提醒這兩位同學改正過來,為了使同行朋友們在指導同學寫作時引以為鑒或操作更方便,下面我想談談材料作文的一般寫作模式。
一般地說,材料作文大多要求寫議論文,它除了具有議論文的一般特點外,在結構模式上,還有其自己特點,通常采用的基本模式,可概括為『引』、『議』(或『評』)、『聯』、『結』四個字。下面分別說明:
①引??就是引述材料作話題,揭示論點或提出問題。它屬於『引論』的部分。最好從提出論點的需要出發,抓住材料要旨,用簡潔的語言,准確地引述。一般說來,材料不同,引述方式各異:文字多的敘述性材料應概述,精闢的名言警句要復述,寓意深刻內蘊豐富的文字要闡述,漫畫型材料要對畫面作簡潔介紹和扼要闡述。
②議??針對材料,作出必要的分析。既要簡要地分析上文引用的材料,又要由此稍作生發,拓寬思路,為下文展開議論聯系實際張本。這是由『引論』到『本論』的過渡性文字,有承上啟下的作用。
③聯??即聯系實際,展開分析論證,這是文章成敗的關鍵之所在。要注意做到以下幾點:必須使論證充實而嚴密;必須選擇典型而有說服力的事實作論據;必須作由此及彼由表及裡的分析,做到有理有據。
④結??即對全文的論證作總結。要注意如下幾點:要照應材料,與文題或開頭呼應;要深化論點,或發出號召,或提出辦法,把論證推向高潮。我們也可以用圖表示來簡化材料作文的基本模式:
/概述材料??概括而不?嗦\
引論入題(略)
\亮出觀點??鮮明而不含糊/
/展開分析??有理而不雜亂\
本論展開(詳)
\聯系實際??實在而不空泛/
/小結全篇??乾脆而不離題\
結論歸納(略)
\照應材料??簡潔而不重復/
請就下面的材料,聯系生活實際,寫一篇800字以上的文章。
老師帶領學生到建築工地參加勞動,看到腳手架上懸掛著一副標語:『百年大計,質量第一。』老師問學生:『這八個字有什麼含義?我們從中得到什麼啟示?』下列的文章梗概可作參考:
『述』,看到建築工地上懸掛的標語『百年大計,質量第一』,(述材料),深思之餘,油然而生贊嘆之情。(亮觀點)
『議』,這不是一句單調的口號,它包含著豐富的內容,有著啟發人們心智的強大力量。(分析材料),它立足現實,放眼未來,把人們當前的工作與造福子孫後代的偉大事業掛起鉤來,賦予平凡的工作以深遠的意義。(稍作拓寬,為下文聯系實際張本)
『聯』,其實,何止建築要質量,學校的教學,育人育本,更要講究質量。青年學生是祖國的未來,是四化建設的未來力量。然而由於他們閱歷較淺,辨別是非能力差,所以學校在抓教學質量的同時,不可忽視加強思想的教育,育人育本,質量第一。(聯系老師、學生、學校實際來談)
……
無數的事實證明,我們的黨,我們的國家,(注意以小見大,由此及彼地推衍),一向都把抓好教育,提高全民族的思想道德素質放在第一位。
『結』,培育人纔乃是國家之根本,而培養具有良好的品德修養的人纔,更是千年大計萬年大計。只有育人育本,講求質量,社會主義大廈纔能永遠高高屹立。(小結全篇,乾脆而不離題;照應材料,簡潔而不重復)
再請看本人下水習作:
百年大計,質量第一
建築工地上,我們常常可以看到這麼一則令人信心百倍的宣傳標語:『百年大計,質量第一』。(引述材料)
這的確是一句叡智的口號!(亮出觀點)
毫無疑問,建築,理所當然的是我們生存生活的最基本的物質條件之一;建築居室,也理所當然的是關系到居民生活水平高低的大硬件之一;它們與人們的生活緊密相關,更是關乎百姓幸福生活的百年大計!因此,建築工地上,絕不能允許偷工減料,粗制濫造,『豆腐渣』工程橫行!而必須堅持『百年大計,質量第一』。(展開一:分析此料??建築)
由此,我們聯想到,作為立國根本的教育事業又何嘗不是應『百年大計,質量第一』呢?從這個意義上講,這條標語有兩層含義。其一,『十年樹木,百年樹人。』教師是人類靈魂的工程師,就應以『塑造人類靈魂』為己任,以『育人育本』的『思想教育』為重點,努力探索,積極實踐,做到『質量第一』,努力培養出『思想先進,作風過硬,本領高強』的適合當前現代化建設需要並能與國際接軌的甘於奉獻樂於助人且『以天下為己任』的優秀人纔。而教育部門的領導者,更應首先把學生綜合素質的提高作為主要的工作任務來抓,決不應只重數量不重質量地只管分數靠前而不問素質質量如何。其二,作為學生,也應該以這條標語為座右銘,努力學習,提高自己的思想素質和文化素質從而做到『質量第一』。如果我們的教師和學生都不以『育人育本』的思想質量為高,不以『育人育本』的思想質量和教學質量為重,而只求分數上去了,其他則不管!那麼,縱有再多的大學生研究生碩士生博士生博士後也是枉然!這樣不僅會使祖國興旺發達的現代化建設成為泡影,而且和諧社會建設也必將成為一句空話!中國人民又將永陷貧窮落後的萬丈深淵之中!趕歐超美也永遠只能是『白日夢』!(展開二:由建築聯想到教育?先教師後學生)由此我們進一步聯想到,無論乾什麼事業都需要強調『質量第一』。今天已是經濟一體化全球化的時代,是高科技迅猛發展使地球成為小村落的時代。小而言之,一個企業,只有講究質量,纔能在激烈的國際國內競爭中站穩腳跟;大而言之,我國各方面的規劃和建設只有奉行『質量第一』的原則,纔能真正佔領市場,擊敗稱雄於全球的強烈競爭對手從而贏得真正的勝利。三鹿集團因質量疏忽而宣告破產的沈痛教訓,再一次告訴我們:質量是企業的生命,更是國家的生命!哪個國家擁有高質量的人纔,擁有高效率的管理,擁有高水平的領導,那麼,哪個國家就一定處於世界領先地位!(展開三:事業?先企業後國家)
總之,沒有『百年大計,質量第一』的精神,建築隊無法生存,教育無法發展,國家無法昌盛。(總結全文)
總之,只要我們善於學習,敢於實踐,是能夠輕巧過好材料作文之『聯系實際』這一關的。當然,要特別注意『聯系實際』不等於舉例論證。因為舉例論證可舉遠古之例,而聯系實際只限於『擺明現實情況』之後尋求解決辦法的范疇,即先陳述現實情況,再以『我們要……』『我們希望……』『我們期待……』為標志或以『針對上述問題(意見),我有下列提議』(解決辦法)為後續的形式。記住了這一條,『聯系實際』便可立於不敗之地!這樣,材料作文的生命就保住了。』如若不信,盍試為之?