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如果沒選職高,他可能成不了『院士』
這位曾經的『差等生』驗證,以中考分數論英雄為時過早
□本報記者楊影
『以中考分數論英雄,為時過早。』昨天,杭州電子信息職校教育集團成立,兩年前中考失利進入職高的沈佳明,作為學生代表講話,他想以『拍檔』徐澤楠的故事,告訴馬上要中考的學弟學妹這個道理。
『我現在是徐澤楠的競賽「陪練」。』他說,徐如今是杭州市少年科學院唯一來自職高的『院士』。而兩年前,他的中考分比徐澤楠高出一大截,徐澤楠還在初中裡罰站、逃課。
杭州電子信息職校教育集團是由杭州電子信息職業學校發起,聯合6所中等職業學校、2所高等職業學校、5家行業協會和22家企業組建成立的。今後,集團內學校之間將實現師資共享、引進企業資源共同辦學,企業提供的實習、就業平臺將更寬。校區由去年的一個變成今年的兩個,昨天落成的丁橋校區,設備都是新的。
小發明不斷的『差等生』『說我初中時三門課成績加起來不如人家一門課成績,這是真的。』徐澤楠說。
可他當年的同學可能想不到,進了杭州電子信息職業學校之後第二年,他成了杭州市最高等級青少年科技獎??『長杭青少年科技獎』的6名獲得者之一,繼而成為唯一的『杭州市少年科學院』(建院於2004年,主要招生10?18周歲在愛科學、學科學、用學科等方面有一定成就的中小學生,學生被昵稱為『院士』。歷年高中生『院士』多來自省級重點中學)來自職高的『院士』。
徐澤楠是『長杭獎』歷史上第一位職高生,從初中開始就小發明不斷。最得意的發明是『便利電』,一個移動硬盤大小的裝置,容量有7000毫安,有了這個裝置,手機沒電時,插上就能用,能持續一個星期。
逃課,罰站,是徐澤楠對初中生活的最大記憶。徐澤楠說,自己是那種典型的對學習課本知識『不感冒』的人,對書面考試這種模式一度抵觸。當年進電子職高前,學校對報名的學生進行了文化課測驗,面對攤在面前的試卷,徐澤楠只在『姓名』一欄寫了自己的名字,之後基本空白。
DIY的機械設備堆滿房間還好父母都很開明,尊重他的選擇,唯一要求是『走正道。』
不過當時,是否可以錄取徐澤楠這樣的孩子,還真成了電職老師的難題。最終讓電職決定錄取他的,是一次老師家訪。
在他家,父子倆不僅專門自建了幾十平方米的加工間、倉庫,裡面還放滿了小型機械加工設備:鑽床、小車床、洗床、焊接臺、實驗電源、各類儀表……父子倆DIY出來的設備,放滿了房間。
徐澤楠說,自己念初中『翹課』時,其實也沒到處亂跑,就呆在家裡搞DIY。
如今,徐澤楠的職高生活,可以說與初中的日子是『隔天隔地』,『因材施教的老師很多,很體諒我,而且,他們不介意我「翹課」去做項目。』
興趣是最好的老師沈佳明和徐澤楠是同學,不過沈佳明當年進職高,是帶了些許遺憾的。『中考沒考好,我本來想進重高的。』盡管如此,沈佳明進入職高的中考成績仍屬優秀,所以他是『3+2』班的??念完職高有機會繼續念大專,以大專生的身份畢業。『我將來還想念專昇本。』他依然有大學夢。
他說,一開始進職高,還真不適應,文化課少了,一周內3天有動手課,要焊很多電路板。『我一開始對自己的專業一點都不了解,是接觸了課程和學校裡的社團,纔慢慢喜歡上的,和徐澤楠算是有緣。』
不過現在,他自稱是徐澤楠的『陪練』,因為他在動手類競賽上,稍遜徐澤楠,所以現在幫著他衝刺省級競賽,『我的理論基礎比他好,可以幫幫他。』
讀完職高,是工作還是繼續考大學,兩個拍擋有不同的選擇。
『我說了,我一點都不想看課本,我要工作。』徐澤楠說,高三就將進入實習階段,他只要有份能讓自己喜歡的工作,『讓我修點東西。』
沈佳明則繼續朝著他的大學夢前進,『到時候,我應該屬於有動手能力的學生吧。』
『興趣是最好的老師。』這是他倆對即將要參加中考的學弟學妹的建議,『每個人總應該會有點愛好,不是嗎?』