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天津市教衛系統優秀共產黨員----趙麗
趙麗同志自2004年5月來到天津工程師范學院以來,為人師表,誨人不倦,任勞任怨,在教學、科研、育人、新專業建設等工作中發揮模范作用,受到了自動化工程系全體教師、黨員的一致好評,在教師中有較高威信。
一、信念堅定,踐行先進
堅定的理想信念是成就非凡事業的動力和支柱。趙麗同志共產主義理想和信念堅定,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和『三個代表』重要思想,堅定不移地貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策。在黨員先進性教育活動中,她積極帶領教研室的教師進行學習討論,共同進步,起到了模范帶頭的作用。不僅學習、踐行黨員的先進性,而且政治素質優良,敢於批評與自我批評,同不良社會風氣和腐敗現象做堅決斗爭。她深知『一個黨員一面旗幟』,黨員的先鋒模范作用發揮出來,得到了群眾的認可,那麼這個黨員就豎起了一面不倒的旗幟,並引領群眾不斷進步。因此,她時刻用黨員標准嚴格自律,堅持正確的人生觀、價值觀,不求個人名利得失,只求為老師、學生們辦好事、辦實事。
二、辛勤耕耘,甘於奉獻
雖然教師的工作很普通,但在這普通之中,卻蘊含著一種精神,一種辛勤耕耘,甘於奉獻的精神。作為測控教研室主任,趙麗同志能根據學院的安排,結合測控教研室的具體工作,制定和規劃教研室的工作計劃及工作重點,認真組織和安排好教研室的業務學習和相關活動,努力探索有效方式,活躍教研室氛圍,不斷提高教研室創造力和凝聚力。
在擔任測控教研室主任期間,趙麗同志在專業建設、實驗室建設等方面作了大量工作。積極參與人纔引進和培養工作,努力搭建高素質的教師隊伍,推動和協調新專業測控技術及儀器的學術梯隊建設,結合社會人纔需求和我院發展規劃,認真修訂2005級培養計劃,參與制定和落實學科發展規劃。在實驗室建設方面,如:實驗設備的購置、管理、統籌分配現有資源,使教學能夠有序,穩步運行。近年來趙麗老師主講了:《微機原理與接口》、《虛擬儀器技術》、《模擬電子技術》、《信號與系統》等課程。
三、兢兢業業,投身科研
趙麗老師認真組織測控教研室全體教師積極申報學院的科研工作,並在科研工作中起到了骨乾和帶頭作用。帶領教研室教師積極申報國家自然科學基金項目、主持省部級科研、天津市教委科研項目,並完成多項橫行科研課題,撰寫論文若乾篇。取得了如下科研成果:
2003年老年癡呆患者的EEG信息熵比較分析天津大學學報學位期刊第一作者
2003年近似熵應用於老年性癡呆患者腦電研究北京生物醫學工程第一作者
2003年老年性癡呆患者EEG復雜度比較分析應用科學學報第一作者
2003年獨立分量分析方法在腦電信號預處理中的應用研究儀器儀表學報學位期刊第一作者
2004年基於腦電信號α波的電動小車控制系統研究制造業自動化核心期刊第一作者
2004年Mutual Information Entropy Research on Dementia EEG Signals* The 4th
International Conference on Computer and Information Technology
Wuhan, China, 14-16 September第三作者
2005年基於腦電信號P300的腦機接口系統研究天津工程師范學院學報第一作者
2005年基於小波變換事件相關電位少次提取方法北京生物醫學工程第四作者
2005年基於擴展Informax ICA的ERP少次提取方法研究北京生物醫學工程第五作者
2005年基於腦電Alpha波的腦機接口控制實驗研究天津大學學報學位期刊第三作者
2005年腦機接口研究中預動作電位提取的新方法信息與控制第三作者已投稿
2005年腦-機接口:大腦對外信息交流的新途徑[J],國外醫學•生物醫學工程分冊,第三作者
2006年Remote Control System of Electric Car Based on the Alphy Waves in EEG
Proceedings of the 6th World Control and Automation ,June 21-23,2006, Dalian,China
第四作者
2006年腦電前置放大器設計天津工程師范學院學報第一作者
四、情系教壇,心系學生
趙麗同志是我院首批碩士研究生導師,具有淵博的學識和高超的業務、科研能力,她也是一名經驗豐富的老師,是自動化與電氣工程學院的教學骨乾。本學期,她克服孩子即將高考,愛人援非等困難,積極主動承擔大量教學任務,嚴謹的教風和細致的講解給學生們留下了深刻印象。她認為,只有站在講壇,就要投入百分之百的熱情和全部的激情。
她不僅教好書,更注重育人。她堅信,教書育人,既育學生之『智』,更育學生之『德』。在平時,她以德修身,為人師表,在與學生接觸過程中,特別注意以積極、昂揚的精神面貌激勵學生、引導學生;給學生正確的思想導向,在授課過程中,始終堅持正確的思想導向,與黨的大政方針保持一致,不說無原則的話;與學生建立起良好的師生關系,把自己的身份定位為學生的『良師益友』,注重積累深厚的學識,不僅在學業上對學生苦心誘導,而且在思想上、生活上為學生定向指路,注重塑造學生健全的人格。
學生們都說『趙老師不僅課講得好,人品更高尚,她的人格魅力,深深吸引我們,她是我們的良師,更是我們的益友。』
此外,她還關注青年教師的成長和成纔。她經常通過多種方式,與青年教師溝通,了解他們的思想和工作、生活情況,幫助他們解決遇到的困難。在自動化工程系測控教研室,和諧、向上的氛圍及團結協作的團隊是青年教師成纔的沃土。
新的征途,新的起點,熱愛教育事業,致力於科學研究工作,以共產黨員的修養和標准嚴格要求自己的趙麗老師沒有停留,『不待揚鞭自奮蹄』的她以更矯健的雄姿迎接新挑戰,實現新飛躍!