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把幼教做成大文章
——天津和平區第四幼兒園教師付瑩
和平區第四幼兒園教師付瑩付瑩愛崗敬業,在幼兒數學教育領域作出了顯著成績。
付瑩在幼兒生活和游戲中開展數學教育的快樂數學模式,創編了大量的數學角色游戲,數學親子游戲,形成了自己的教學特色,由她組織的數學活動在天津市第六屆幼兒園優秀教育活動中獲一等獎。她對家園共育理論進行了大膽的實踐和研究,她策劃開展的科技教育走進家庭活動被天津電視臺教育頻道錄制成訪談節目多次播放。作為市級學科帶頭人,她多次參加市教研室的幼兒用書《快樂家園》和《教師指導用書》的編寫工作。2007年參與天津師范大學組織編寫的《學前藝術教育》一書,此書現已成為全國學前師范教育教科書。
付瑩師德高尚,對班上的特困生和單親家庭的幼兒給予無私的關懷和幫助,《天津教育報》、《工人日報》對她是事跡曾進行了多次的報道,還被收錄入《愛與責任》一書中,天津電視臺錄制反映她事跡的專題片《愛之泉》在全市教師中產生了良好的反響。
付瑩在小孩子身上作出了大文章。她承擔的國家級、市級研究課題均取得成果,並獲中央教育科學研究優秀課題成果獎、全國第一屆中小學科研興校優秀成果獎。2007、2008年有7項研究成果獲市級一等獎,撰寫的論文在上海舉辦的多文化交融背景下的幼兒教育國際研討會上進行了大會發言,獲國際交流論文證書。她所在的班組多次榮獲和平區示范文明班組、學習型班組等榮譽稱號。她本人2006年獲全國『宋慶齡幼兒教育獎』、被評為全國『教育教學優秀教師』,還作為獲獎代表到北京人民大會堂領獎。2008年,付瑩被評為和平區專業技術拔尖人纔,和平區名師培養人。