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與往屆論壇不同的是,5月2日開幕的第四屆中外大學校長論壇,首次邀請企業界的代表參加,與中外大學校長共聚一堂,共話創新人纔培養。
『企業界正以一個更快的速度朝前發展,我們在不斷挑戰傳統,不斷在冒各種各樣的風險,從企業的角度而言,企業更看重大學生的冒險精神,要敢於迎接挑戰。』微軟公司首席研究及戰略執行官科瑞格?蒙迪表示,『人類面臨的問題已經非常復雜,要想解決這些問題,單靠一個學科的人,靠一個人的知識是解決不了的,因此我們很看重學生的跨學科思考解決問題的能力和團隊合作能力。』
對高校而言,需要參照社會用人需求改進人纔培養模式,實現經濟社會發展和人纔培養發展的有機結合,但創新人纔培養是需要學校、社會和政府共同努力的系統工程。
『實際上大學訓練出來的學生不可能完全符合企業的需求,因為學校要平衡學生各方面的發展。在這方面,企業必須要有自己的員工培訓系統。』IBM公司首席顧問周偉?認為,『企業通過與大學合作,可以把公司的培訓過程縮短。』他介紹說,10多年前,IBM招聘一個畢業生可能要訓練一年,通過和大學合作之後,現在有可能把培訓縮短為6個月。
如何改善企業和大學之間的交流,更好地滿足社會的需求以及履行大學的使命?
美國加州大學洛杉磯分校校長吉恩?布洛克認為,重要的一點是建立創業孵化器等方式,讓企業界和科學家能夠共同協作,同時讓學生參與工作。
『企業是學生實踐的很好場所,企業和大學的合作方式可以更拓寬一些。』華為公司高級副總裁李傑建議,『比如說,除了設置獎學金、提供一些學生實習崗位外,企業培訓可以采取各種不同的形式,介入到學校的課程設置、學習資源的建設以及人纔標准的制定中去。』
『真正的創新人纔不是純實驗室培養出來的。』哈爾濱工業大學校長王樹國表示,『高校瞄准企業需求的重大背景,設計人纔培養目標,這僅是一部分。學生要走出去,到實踐中去檢驗所學是否是企業所需,需要搭建更多的校企合作平臺,企業提供更多的機會。』