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強調身心愉悅,目標明確,盤點復習內容形成清晰的架構
離高考只有6天了。從今天開始,高三的考生正式脫離老師進入『自主復習』階段。如何在有限的一周內既能『溫故』而又『知新』?羊城晚報特地請來一眾高三名師,教考生們『臨陣磨好槍』。
語文科
拎出重點問題再練一練
做兩件事和一套模擬卷
名師:廣東廣雅中學高三語文備課組組長、中學高級教師林虹
首先,要明確自己的長板短板,構建自己的知識結構。在最後一周裡拎出一個自己可以重點關注的『問題』,有針對性地再做一點點訓練。
弱項是閱讀的,建議把以前月測題找出來重看其中的閱讀題,重點把時間花在仔細審題上,一定要看明白題目究竟在問什麼。一般導致閱讀出問題,不是對文章理解出錯,或者組織答案能力不強,而是經常沒仔細看清題乾問題所在而導致答非所問。又如作文較弱,可針對一些作文訓練題,限時列出一份作文提綱,每兩天做一次這種訓練。
這一周,考生除了針對自己的問題適量地強化一下,更主要的工作,是靜下心來做兩件事。一是對照《考試大綱》、《考試說明》,逐個過考點,仔細回憶各考點的注意事項。二是再一次紮紮實實復習自己的題型歸納本、錯題改正本、素材積累本。兩件事可交叉進行,由點到面,點面清楚地構建自己的知識網絡、應試技能結構。
最後是模擬考場情景,適當進行完卷訓練。最後一周,可做1~2套難度適中的模擬試卷。我們可以不太在意對錯。這是自己給自己模擬,不是為了專門的查漏補缺,而是為了使自己保持一種躍躍欲試的心理狀態。
數學科
客觀題快中求穩力爭全對
解答題不留白過程是關鍵
名師:廣東廣雅中學2010屆高三理數備課組長、中學高級教師徐廣華
在數學高考場上考生們要注意以下幾點———
客觀題(選擇題和填空題)———快中求穩的答題速度和高命中率。客觀題以基礎知識和基本運算為主,分值接近佔了『半壁江山』。高考數學要想達到140分以上,客觀題全對是必要條件。解客觀題,要注意熟練運用解選擇題的常用技巧方法,如特殊法、排除法、代入法、圖像法(數形結合)等,避免『小題大做』,力求在保證高命中率的基礎上提高作答速度。由於解選擇題必須具備清醒的頭腦和敏銳的判斷力,因此,要先做選擇、填空題,再做解答題,不宜逆向而行、反其道而行之。
解答題———解題過程是關鍵。高考數學有6道解答題,主要考查高中數學六大板塊的內容,解答題是分步給分的,解題過程要完整、規范、嚴謹,主要的步驟和依據不能隨意簡縮或省略。要注意每一問之間的內在聯系,運算不能出錯。對於較難的後兩道大題,也不要輕易放棄,第一問或前兩問往往是比較容易的,例如把條件和目標用數學式子列舉出來;寫出數學歸納法的第一步和第二步的開頭;列出分類討論的簡單幾類等。總之應知多少寫多少,能得一分就一分,盡可能把有用的解答過程展現在答卷上,不要空白。
具體到做題上,按容易題、中檔題和難題的比例,先易後難,先熟後生,先小題後大題,確保一次性成功。碰到確實毫無頭緒的難題,要捨得放棄。
英語科
重溫高考題找題型特點
越到最後越要堅持聽力
名師:廣東廣雅中學高三英語備課組長中學高級教師
臨考前一周,建議考生重溫2007、2008、2009的高考題,發掘各種題型的特點:如聽力注重交際功能和真實語境;完形填空重在詞匯(尤以動詞和名詞為主)和篇章理解;語法填空考查基礎語法和句子結構分析;閱讀理解緊貼生活,注重跨文化意識及文學意識。
以『回歸基礎』為中心。翻閱自己的作文集,復習最基本的單詞,詞組和句型;重溫最常見的語法考點。高考寫作中可以出錯,但不能出現最基本的拼寫和語法錯誤。每天歸納和一個動詞有關的詞組,這些詞組大多是語法結構的考點或作文的常用詞組。
越到了後期越要堅持聽力,而且一定要聽仿真聽力套題。另外,堅持每天至少10分鍾的大聲朗讀,材料的選擇以作文尤其是讀寫任務的參考例文為宜,不僅保持語感,還能無形中記住一些作文的經典句型,一舉兩得。
英語高考在某種程度上是一種速度的競賽。其中閱讀理解是重中之重,復習時要注意三篇文章應限定在25分鍾內讀完。這樣纔能保證能有40-45分鍾寫兩篇作文。
高考作文中注意做到8個字:『書寫,拼寫,扣題,亮點』。
另外,建議大家在高考前安排時間做兩套題,如果沒有聽力,請在1.5小時內完成一套。
物理科
資料整理小本+模擬訓練名師:廣東廣雅中學高三物理備課組組長、廣東省特級教師葉道昭
臨考前幾天和幾個科目考試的間隔時間可看一下資料:
①自己覺得比較生疏,擔心會忘記的知識(例如;非主乾知識部分要記憶的內容);②經過自己整理的一些知識結論、方法和訣竅;③自己在歷次模擬考中暴露出的薄弱點;④自己認為需要考前再看看纔放心的內容。
整理好上述資料後將一些必須記憶的內容抄錄在一個小本子上,反復去閱讀和強化記憶,考試前再把資料看一遍。可以按高考時間表每2天劃分為一個小周期,將高考的幾個科目的資料整理和復習穿插進行,資料整理和模擬熱身訓練穿插進行(熱身訓練要精選具有權威性並配有詳細答案的模擬題來做)。
化學科
回歸試卷和錯題集名師:廣東廣雅中學高三化學備課組組長、中學一級教師金燦
基礎就是教材上的主乾知識。考前最後一周,把教材重新讀一遍,確保沒有留下基礎知識的死角。一要記住教材中的概念、物質性質、會書寫方程式等,這是最基礎的。二看各種圖、表、實驗,這很可能是二卷中各大題的原型。三看資料卡片、科學探究和注解等,這些是很容易被遺忘的。
其次就是回歸試卷和錯題集。回顧以前做過的試卷和錯題集,很容易找出自己曾經在哪些知識點或者題型上存在不足。有針對性的進行相關內容的復習。
最後建議考生把化學考試大綱拿出來,逐條閱讀並確認自己達到要求。如果遇到自己不太清晰的內容,應該再次在教材中或者復習參考資料中找到相應內容,進行復習強化。
生物科
偏科學生忌棄長補短名師:廣東廣雅中學理科綜合備課組組長、中學高級教師馮潔蓮
最後衝刺階段,效率和質量更重要,要合理協調訓練量,不要盲目攀比做題量。應注重整理思路和知識框架,有針對性地復習,並從第一、二輪的按考點、分專題的復習轉入『面』上的綜合性復習,力求提高靈活運用知識的能力。有偏科現象的學生要揚長補短,至少要揚長保短,忌棄長補短、得不償失。
把《考試說明》研讀一遍,尤其是其中提及的考點要逐項細讀,針對自己比較薄弱的知識板快和存在問題有針對性進行復習。
其次是將以往試題重新看一次,重點看出錯的地方;注意消除存在的知識漏洞。最後,6月4日?6日不要做題了,應調整好心態,把高考題型解題技巧看一遍,將2009年高考廣東X卷重讀一遍,熟悉高考考點、題型和難度。
政治科
每天做少量題保持『手感』名師:廣東廣雅中學高三政治備課組組長、中學高級教師林金樺
廣東廣雅中學高三政治教師、中學一級教師林命如
政治是一門典型的後發性學科,短期的努力可以帶來巨大的改變。考前一周,要配合考綱和書本,查漏補缺,減少失誤,減少舊錯,這是提高的捷徑。
首先要對照考綱,一個一個考點仔細、認真、紮實通過。其次,可理順好近期省內各地的模擬卷,掌握解題的技巧。借助前期已構建的知識網絡回歸基礎知識、尤其是主乾知識和重點知識。此外,還要重視發揮錯題本(集)的作用。因為,通過對錯題的反思,能避免重犯過去的錯誤,能強化相關知識點知識的記憶。
後期有一些重要的試題需要熟悉和保持手感,維持記憶,建議每天25-30分鍾左右的作業量,一般由12道選擇題和1-2道主觀題組成。
考前練模式;考試遇到,要敢寫要多寫,這也是高分的機會。
歷史科
復習錯題本總結解題技巧名師:廣東廣雅中學高三歷史科教師、中學一級教師翟曦
這幾天一定要重新回到教材上,把基礎知識再梳理一遍。這幾天裡,最能『抓』的分無非就是識記部分的內容,這些題是可以臨時『抱抱佛腳』的。
看書時要注意:(1)熟悉掌握教材的目錄和標題。(2)重視知識線索和網絡結構,構建知識體系,這有助於做大題;(3)考前2天,重點復習中外社會轉型時期的階段特征,注意各模塊知識的聯系和整合。
考生們要把平時測試和幾次模擬考試的試卷找出來,作一次全面的分析,找出自己最薄弱的部分,整理歸類後分析出癥結,有針對性地進行補救,少犯低級錯誤少失分,這是『抓』分的第一招。對於做錯的題目,一定要反饋到知識點上,回歸課本,重新掌握基礎知識,不然在高考中還要錯。
最後,考前可適當進行練習,但不做難題。
地理科
每天2道綜合題保持狀態名師:廣東廣雅中學高三地理教師王興華
結合課本與筆記把3本必修的知識點閱讀、記憶、理解一遍;結合課本與考綱閱讀、記憶一遍2本選修的知識點。結合《圖文詳解》地圖冊與筆記閱讀一遍世界地理、中國地理知識。
每天要安排一定時間重溫自己的『錯題集』,每天要做(思考)2道綜合題,這兩道綜合題也可以是你曾經做過的,保證一種做題狀態。
多一點時間復習自己不過關的知識點,但有一定的難度的章節,注意不要拿大量的時間來復習,尤其是基礎知識比較差的同學。多背一些可以拿來『遷移』的結論,如節能減排措施、黃土高原水土流失的防治措施、長江洪水成因及防治措施、農業安全措施、能源安全措施、農業區位因素包括哪些、工業區位因素包括哪些等。