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一、填空題
1.以結構形式為標准,問卷法可劃分為( )、( )兩種類型。
2.一般說來,重視量化處理,可選擇( );重視質的研究,可以選擇();對於自己了解較多的問題,可以選擇( );而對於自己了解較少的問題,可以選擇( )。
3.實驗研究中的變量包括自變量、因變量、乾涉變量、控制變量、()。
4.總體方差σ2與總體標准差σ,是以( )時的離差平方的平均數和離差平方的平均數的開平方數。
5. ( )對於數據資料的分布沒有嚴格的要求,而( )往往要求數據在總體上服從一定的分布。
二、名詞解釋
1.量化處理
2.隨機化方法
3.集中量數
三、簡答題
1.無結構式問卷與結構式問卷的主要區別在哪裡?
2.方差和標准差的優點、缺點
3.積差相關法的使用條件
四、論述題
1.影響內在效度的一些因素。
參考答案
一、填空題
1.結構型、無結構型
2.封閉型訪談、重視質的研究、開放型訪談、封閉型訪談、而對於自己了解較少的問題,可以選擇、開放型訪談
3.無關變量
4.總體作為研究對象
5.非參數方法、參數方法
二、名詞解釋
1.量化處理是把樣本從形式上轉化為數據化形式的過程,包括作評判記錄和進行信度分析兩部分內容。它是運用內容分析法時工作量最大的、操作最細致的階段。
2.隨機化方法是依據數學上概率的原理,將被試按相等機會原則分組。理論上可使不同組的被試除實驗處理之外,其他無關變量保持相等,可彌補配對法顧此失彼的特點,是控制無關變量較好的方法。
3.集中量數是代表一組數據典型水平或集中趨勢的統計量。集中量數也稱平均的數,平均的數也是次數分布中的一個點,反映大量數據向某一點集中的情況,可以說明典型觀察值的特征。常用的集中量數包括算術平均數、加權平均數、幾何平均數、中位數、眾數等,它們的作用都是度量次數分布的集中趨勢
三、簡答題
1.無結構式問卷與結構式問卷的主要區別在哪裡?
答:無結構型問卷屬於開放式,沒有固定的回答格式與要求,對填答問卷者來講,可以自由回答,故又稱作開放型。這種類型的問卷,多用在研究者對某些問題尚不清楚的探索性研究中。因為答卷人回答自由,答案多種多樣,所以整理資料比較費時費力。可使對問題的了解更深入,即時發現一些新的問題,使對問題的探討在更深度的情況下進行。如果采用集體訪問,可以將所要研究的問題提出來,供集體討論。填答者可不受任何約束地表達自己的意見,說明填答者的動機、態度、意見等,利於作深度研究使用。缺點是資料分散,難以統計,而且需要花費填答者較多的時間和精力。結構型問卷可根據是否使用文字,劃分為圖畫式與文字式。圖畫式比較適合文字能力較差的兒童與文盲被試,在跨文化研究中應用較方便,可少受文化影響。結構型問卷根據答案的不同形式還可劃分為:選擇式、排列式和尺度式。適合於使用統計方法和進行量化處理。
2.方差和標准差的優點、缺點
答:方差和標准差的優點
反應靈敏,隨任何一個數據的變化而變化;嚴密確定,一組數據的方差及標准差有確定的值;計算簡單,適合代數計算,不僅求方差和標准差的過程中可以進行代數運算,而且可以將幾個方差和標准差綜合成一個總的方差和標准差;用樣本數據推斷總體差異量時,方差和標准差是最好的估計量。它們在避免兩極端數值影響方面超過其他方式。例如,在避免絕對值方面,優於平均差。
方差和標准差的缺點是:
不太容易理解,易受大小兩極端數值的影響,有個別數值不清或缺失時,無法計算。
3.積差相關法的使用條件
答:積差相關法是計算線性相關的基本方法。其使用條件:
·兩種變量都是由測量獲得的連續性數據。例如,百分制分數可視為測量獲得的連續性數據。
·兩種變量的總體都呈正態分布,或接近正態分布,至少是單峰對稱的分布。
·必須是成對的數據,而且每對數據之間是相互獨立的。
·兩種變量之間呈線性關系(在坐標軸中圖形呈現為直線)。
·樣本容量n?30,計算出的積差相關系數纔具備有效的意義。
·要排除共變因素的影響。
四、論述題
1.影響內在效度的一些因素。
答:⑴歷史因素;⑵選擇,這是指沒有用隨機取樣的方法選擇實驗對象或進行分組;⑶成熟,是指隨著時間的經過,被試者內部發生改變,而影響了實驗結果的真實性;⑷測驗經驗的成長,測驗經驗是指對教育研究中常用的測驗量表的應答技巧;⑸測量工具的穩定性;⑹統計回歸因素,是指在取樣時,選取某些特質位於兩極端的被試,而這些被試在前後兩次測試時,出現最高分和最低分的被試其得分向中間回歸;⑺被試亡失;⑻選擇與成熟之交互作用,選擇不同被試可能與成熟之間存在交互作用,故也影響效度;⑼前測與實驗處理的反作用效果;(10)霍桑效應、安慰劑效應、要求特征;(11)疲勞因素,由重復安排實驗所產生的影響實驗結果的因素。上述幾方面都在不同程度上影響實驗結果的內在效度,在研究設計上應予以嚴格控制。
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