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暑期的各大書店,是不少學生愛去的好地方。花上一天的時間,閱讀自己喜歡的書籍,好不愜意。雙休日記者在西單北京圖書大廈看到,教輔書、小說類書架前看書的人流熙熙攘攘,而科普類書籍的讀者寥寥無幾。
科普書受冷落正專心翻看《外星人在月球背後》的四年級學生柳文龍告訴記者,因為爸媽工作繁忙,他和哥哥一起來書店看書。『每星期我們來三次,每次待一天呢。』說到看書,柳文龍顯得興致勃勃,『我喜歡看科普類的圖書,家裡擺滿了一書架。可是,我好多同學都不喜歡,他們更喜歡看漫畫和小說。』在被問及周邊有多少同學喜歡科普書時,柳文龍掰起手指頭,認真地計算:『我們班有60多人,喜歡科普書的有五六個吧。』
記者注意到,整個下午,圖書大廈的科普書架前只有零零散散的十多個人在挑書選書,與教輔、小說、動漫等書架前熙熙攘攘的人流形成鮮明對比,對此書店工作人員也有同感:『假期裡書店的客流增加很明顯,但科普類書籍相對關注度不高。』
在王府井新華書店科普讀物專櫃,小讀者寥寥無幾。程寧攝
物理老師都不愛看記者隨後來到王府井書店,依舊是摩肩接踵的人潮。在擁擠的書店中,科普書籍區算是清靜地。『在其他地方,我連走路都不敢下腳,怕不小心就踩到人。但是,科普書這邊推著購物車都沒問題。』正在幫孩子選書的孫女士無奈地對記者笑笑,『我自己是初中物理老師,孩子也上初中了,但孩子對科普書不太喜歡。』孫老師隨手拿起書架上一本科普書, 『你看這些書,光看書名覺得有趣,但打開一看通篇都是老生常談,大人都看下進去,何況孩子。』
專家支招嘗試漫畫版北京市科協副主席、中國科技館原館長王渝生說,科普書姓『科』名『普』,寫作首要是科學性、真實性,其次需具備趣味性和故事性。
有的家長建議多開發科普書的漫畫版,將科學知識和孩子喜歡的漫畫結合起來,對此王渝生教授表示,采用孩子喜聞樂見的漫畫形式講科學知識,可能會吸引更多的孩子,『我呼吁科普作家、動漫工作者攜起手來,共同為孩子奉獻高質量的漫畫版科普書。』
