|
"津雲"客戶端 |
|||
快樂是什麼?濰坊一名飽受父母離異之苦的六年級小學生,在畢業考卷的作文中寫道:『快樂其實就是一個幸福美滿的家庭,每天一家三口人在一起吃晚飯。』
近日,濰坊小學生小明(化名)的母親看到兒子的作文後,給本報打來電話,呼吁大家慎重對待婚姻,保護孩子幼小的心靈。
在小明母親家裡記者看到了這份語文試卷。這是某小學六年級的畢業作文試題,題目是二選一的,一個題目是讓學生寫自己最喜歡的一門功課,另一個題目是以『快樂是……』寫一篇作文。11歲的小明選擇了後者,以《快樂是有一個幸福的家庭》為題,記述了自己希望與失望交織的復雜情緒。這篇作文滿分30分,閱卷老師只給他扣了1分。
作文全文約700字,文中寫道,『一個缺少了母愛的孩子怎麼能夠快樂!我經常在夢裡夢到我和爸爸媽媽在一起歡聲笑語地玩耍,可是,這對我來說是可想而不可做的事。』文章中流露出失去幸福家庭後自己對一家三口團聚的渴望。『如果,老天給我一次機會,我不會選擇出生在一個沒有母愛或者缺少父愛的家庭。』這個11歲的孩子最後希望自己以後不再痛苦,早日走出只有眼淚沒有快樂的記憶,重新開始新的生活。
小明的母親說:『我整理小明的書包時發現了這篇作文……我兒子太可憐了!孩子是無辜的,大人之間再怎麼著也不應該傷害孩子啊!』這位母親流下了眼淚。她說,家庭婚變後,小明變得沈默寡言,迷戀上網,學習成績下降,整天低著頭不愛搭理人。她的同事也發現孩子變了。
小明的班主任也是他的語文老師。這位老師告訴記者:『小明的學習確實有點放松了,上課有時心不在焉的。』他還說:『小明的文章寫得很感人。我們也為這個孩子的狀況著急。希望他別把這種情緒帶到中學去。』
作文摘錄離婚後,我跟著我的父親。然而,一個缺少了母愛的孩子怎麼能夠快樂!我經常在夢裡夢到我和爸爸媽媽在一起歡聲笑語地玩耍……
當我得知他們離婚時,我開始還不相信,只是知道眼淚已經控制不住了。
如果,老天給我一次機會,我不會選擇出生在一個沒有母愛或者缺少父愛的家庭。
我深深地希望自己以後可以不再痛苦,早日走出那一片只有眼淚沒有快樂的回憶,重新開始新的生活。母親小明對啥都『無所謂』了
小明的母親劉女士說:『離婚後孩子跟著爸爸,小明只能一兩周來我這兒一次。』劉女士告訴記者,『我一直想挽回這段婚姻,但最後還是沒能避免傷害孩子。』
劉女士不停地用紙巾擦拭流下的眼淚:『看了他寫的作文後,小明拍拍我說「都是我不好,你別掉眼淚了」。我給他爸爸打電話把他叫來,跟他說,你看,兒子折騰成什麼樣了!他爸爸說「兒子,就這樣了,你慢慢接受吧」。』
離婚後,這位母親察覺了孩子的變化。『孩子學會了偷錢、撒謊,還迷上了上網。』
這位母親說,孩子的父親不關心小明能上哪個初中,小明卻說找不著學校更好,上學也沒意思。
『現在,小明的口頭禪是「無所謂」,什麼事他都說「無所謂」。我不讓他上網,他就說你讓我上吧,上網是最快樂的,什麼都可以忘記。』
劉女士呼吁,大人要多為孩子著想。 (孫翔秦國玲)
專家別讓孩子覺得『天塌了』濰坊新華中學教師、濰坊市中小學生成長導航站導師劉敏英告訴記者,離婚本是件無可指責的事情,但正在成長階段的孩子遭遇父母離婚,他們多數會以為『天塌了』,感覺比別的孩子矮了一頭,背上沈重的心理負擔。
劉敏英說,自己在教學過程中發現,現在學校單親孩子的比例上昇,而這些學生也越來越難管理。劉敏英說,孩子在初中以前是情感成長的重要階段,這時父母的離異對他們情感成長的影響遠遠大於他們的智商培養。很大一部分過早經歷父母離異的孩子,在性格上、行為習慣上、情感培養上,都與正常家庭的孩子不同。單親家庭的孩子往往因缺少父愛或母愛而導致心理失衡,容易走極端。
劉敏英說,目前中國的法律法規對父母約束得比較少。在西方發達國家離婚率也很高,但是法律約束離異雙方必須保障孩子享有父母的關愛。
她建議,離異雙方要逐漸讓孩子接受父母關系破裂的事實,解除心理上的防御和障礙,為孩子的成長保留一個溫暖的空間。(孫翔秦國玲)