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1999年的高考失意,2000年的文科狀元,如今的報社骨乾……走過十年,蔣小北(化名)開朗自信,朝著自己的夢想一步步靠近。
又是一年高考時。看著媒體上關於分數排名或志願填寫的報道,蔣小北也會不禁想起自己高四的時光,輕松坦然。
毅然選擇復讀蔣小北的家在河南某縣級市,當地生源多,但省內缺乏有競爭力的大學。因此學生都想考出去,高考競爭異常激烈。
在蔣小北的邊玩邊學中,高中三年一晃而過。雖然沒有身邊同學那般勤奮刻苦,但她的成績基本穩定在年級前五名,最差的一次是排在年級十六。
那年高考,考數學的前一天晚上,考場上座位與她臨近的同學家長找到她,希望考試時她能照顧下這個同學。她很生氣,與這位家長大吵了一架,這直接影響了她第二天數學考試的發揮。
走出考場的那一刻,蔣小北感覺非常不好,她心裡想,『這次要掛了。』
半個月後,雖然有心理准備,但當母親小心翼翼地把查到的分數告訴她時,她還是大哭了一場。第二天,她就去復讀班報名了。
輕松度過高四
『是選擇一個差一點的大學,還是去復讀?』母親征求蔣小北的意見,她非常堅決。她說,河南不像北京、上海等教育資源發達的省市,要走出去,復讀是一種很普遍的選擇。
100多人的文科復讀班將階梯教室塞得滿滿的。看著這些與自己一樣失意的人,蔣小北難過了幾天後,馬上投入到平靜的學習中。
經歷過高考,就知道了高考是怎麼一回事。在高四的那一年,她在自己的『短板』——數學上苦下功夫,而語文、歷史是其強項,花的心血就少很多。
周圍的很多同學凌晨四點就起床,復習是唯一的主題。緊張的備戰氛圍給她壓力,但她明白,每個人都有最合適自己的方式,別人打亂不了她為自己制定的節奏。
周六下午,是蔣小北雷打不動的爬山時間。她約上三五個好友,一口氣登上當地海拔最高的地方。大汗淋漓之後,心情格外放松。
她對母親說,考成什麼樣就是什麼樣,不論什麼學校都去讀。再一次走進高考考場,她沒有想象中的糾結。
過來人的建議
獲悉高考成績是一個下午。在招生辦工作的鄰居叔叔隔著陽臺告訴她,『你是我們市的文科狀元喲。』
沒有歡喜雀躍,只是覺得這一年的付出有了回報。之後,離開家鄉,來到武漢大學,讀的是自己最喜歡的中文專業。
身為過來人,蔣小北認為,復讀不失為高考失意者的一種重要選擇,但也要因人而異。一方面,對自己要有充分考量,預測一年的時間提昇空間有多大,空間不大,則不適合復讀;另一方面,心理要足夠強大,『押上一年時間,什麼結果你都要能接受。』
蔣小北說,在高四的學習中,也要掌握技巧:調整心態,看到作為復讀生的優勢;找准自己的『短板』,對癥下藥。
采訪的最後,蔣小北還講述了她高中班長的高考故事。她這個班長,平時成績穩居年級前三,三次邁進高考考場,目標直指北大,但因壓力太大,期望過高,最後只能以暨南大學珠海分校為自己的高考之路劃上句點。
其實,這也是高考復讀生很可能面對的結局。