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針對愈演愈烈的『作弊風』,加拿大各大學也在積極采取措施防范、制止。卑詩西門菲沙大學就引入『FD』(Failed for academic dishonesty)論文評分機制,對作弊不及格的學生成績寫入檔案,以期遏制作弊現象。
目前學生寫論文時,可在互聯網或參考書裡找數據,然後引用部分文章,采納相關內容加進論文。經過修改,集各家大成,提出自己的觀點。如果學生交功課或論文時,沒在文章適當地方注明引文出處,很易被視為抄襲。
卑詩西門菲沙大學由去年5月1日起,對經常作弊或抄襲論文的學生給予『FD』評分,希望起阻嚇作用。之前SFU的成績評級由A至F,A表示成績優異,而分數低於50%者不及格,就會得到F評分。但現在如果作弊不及格,成績表顯示的不再是F,而是『FD』,有別於一般的不及格。
SFU校方為遏止學生作弊抄襲,經3年多研究,制訂出『FD』評分機制。當教授發現學生作弊,會同系主任商討,再由系主任決定和執行。由於『FD』成績寫入學生檔案,並有可能影響學生就業,因此校方認為此舉有助遏止學生作弊。
卑詩大學對於學生作弊和剽竊行為,也有嚴厲懲罰制度。如發現學生考試中作弊,成績不僅零分,教授還在考卷作出特別標注,說明學生有作弊行為。同時各系主任也報告給校長委員會,並對於學生的行為提出完整報告。
一旦發現學生在論文中抄襲或剽竊別人文章,或直接采用該文章行為,校方將發出譴責字句,同時該科成績零分,也中止該生的獎學金及相關獎勵。同時,該學生在留校觀察期間,他在其它院校所進修的課程分數,也全部不能作實。如果情節嚴重的學生,將被開除,並在學生的檔案中記錄有作弊的行為。