|
"津雲"客戶端 |
|||
『我非常聰明,我潛力無窮,我要在老師的帶領下,腳踏實地……』這學期開始,育纔中學七年級的450名新生每天早晚都要喊誓詞,以此激勵自己。對此,部分學生感到別扭。學校老師坦言,該創意受直銷啟發。
初中生早晚宣誓這學期一開學,育纔中學七年級學生曾銀每天早上7時50分早自習前、下午5時放學時都會起立舉起右臂大聲喊誓詞。早上喊:『我非常聰明,我潛力無窮,我要在老師的帶領下,腳踏實地、刻苦學習、遵守紀律……按時回家,不與校外人員來往,做最好的自己!』下午的誓詞類似總結:『今天我已盡力,明天我將繼續努力,理好頭發,穿好校服、背好書包、按時到校,明天我會更好,我一定能成功!』
半個多月下來,兩套誓詞曾銀已經爛熟於心。除了喊誓詞,每天回家,她還要在家校聯系本上總結當天的表現,反省誓詞中哪幾點自己還未做到。
誓詞由該校政教處老師編寫。『說句上不得臺面的話,就是用激勵口號為學生「洗腦」。』政教處主任谷慕雨稱,這個創意受直銷啟發。她表示,讓學生早晚舉拳呼號主要是為了提神,好的行為規范通過宣誓被植入學生大腦。
半數學生感到別扭課後,記者隨機進行了問卷調查,半數初中生對早晚宣誓感到別扭。尤其是開學之初,不少學生直呼『雷人』。
曾銀告訴記者,有一次和小學同學在網上聊QQ,得知自己每天早晚宣誓,大家直呼『太雷人了!』七(4)班男生施祥澤說,自己是班長,每天都要上臺帶領同學宣誓。剛開始幾天,每次念誓詞時,臺下都會發出哄笑。
半個多月下來,不少學生從當初的別扭轉為習慣。施祥澤告訴記者,宣誓也有好處,它能每天提醒自己,作為一名中學生,哪些該做,哪些不該做。
教育界:方式獨特但目的一樣谷慕雨告訴記者,這兩年,學校在部分班級進行了宣誓試點,發現效果不錯,纔決定在新生中推廣。她說,九年級有一個班級當年號稱『全校最差』,通過早晚宣誓,學生的行為習慣潛移默化受到影響。這說明『洗腦』成功了。
『這種教育方式有新意!』接受采訪的老師異口同聲地稱。『雖然和我們學校的方式不一樣,但目的都是一樣的。』解放中學初中英語教師周瑞告訴記者,激勵學生的形式有多種,自己更喜歡潤物細無聲的方式,比如在班級牆上貼上鼓勵標語,如『天道酬勤志在必得』。據周老師介紹,該校有的班級自發在下午上課前唱《隱形的翅膀》等勵志歌曲。