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全國學校藝術教育經驗交流會今天在吉林省吉林市召開,來自全國各省級教育行政部門相關負責人和學校代表出席會議。此次會議旨在對《全國學校藝術教育發展規劃(2001-2010年)》實施十年來的成效進行經驗總結,並對未來十年學校藝術教育的規劃進行研制討論。據悉,到2020年,全國義務教育階段學校藝術課程開課率將達100%,各級各類學校課外藝術活動的學生參與面將達100%。
教育部副部長陳小婭在會議上表示,美育和德育、智育、體育同樣都是教育方針不可或缺的組成部分。不重視美育,損害的則是一代人的心靈世界,影響的是一個民族的精神、想象力和創造力。作為美育的基本途徑和主要內容,藝術教育對於『促進學生全面而有個性的發展』具有獨特的作用,對於建設中華民族共有精神家園也具有奠基性的作用。
10年來,全國各級各類學校全面貫徹教育方針、深入推進素質教育,將美育和德育、智育、體育有機融合,課堂教學、課外活動和校園文化三位一體,堅持育人為本,以全體學生為對象,以農村為重點,獲得了長足發展,取得了豐碩成果:初步建立起大中小學相互銜接的藝術教育課程體系,課堂教學改革不斷深化,藝術教育質量顯著提高;藝術教育活動逐步規范,課外活動豐富多彩;校園文化呈現嶄新面貌,形成『向真、向善、向美、向上』的鮮明特質;藝術教師隊伍數量大幅度增長,專業培訓力度不斷加強;農村學校藝術教育快速發展,為促進義務教育均衡發展進行了富有成效的實踐,提供了豐富鮮活的經驗。
同時,學校藝術教育在發展過程中也出現一定的問題。陳小婭指出,在某些地區和學校還存在著重視競賽,忽視教學、重視技能培訓,忽視人文素養等問題。一些學校藝術教育的開課率不足、上課隨意性大、師資也相對缺乏,有待進一步提高。