|
"津雲"客戶端 |
|||
雖然每個學校只有1個推薦上北大的名額,然而翻遍了我省幾所中學公布的推薦方案,記者發現,每個學校都為這唯—的名額成立了工作小組、監督小組、領導小組等陣容龐大的評審團。『校長推薦,並非校長—個人說了算。』多位中學校長在接受采訪時表示。然而『校長推薦』中校長的決定作用去了哪裡?
層層篩選,到校長手中只有—個推薦人省實驗中學的推薦流程為:學生填寫報名表後,根據《綜合素質排名計分辦法》計算總分,確定面試人選,由推薦面試小組組織面試答辯;由工作小組根據綜合素質排名成績和面試成績確定預推人選後,上報學校推薦工作領導小組研究;最後校長依據研究意見確定推薦人選。
『最後,領導小組報給我的推薦人選只有1人。』省實驗中學校長王品木說。
青島二中將學生、教師民主測評引入推薦程序中;日照一中在確定候選名單時,有評審委員會(簡稱評委),面試時,有面試專家組,校長只需『根據評委提供的名單和材料,綜合考察後,確定推薦人選1人。』
實名魅力依靠校長學術聲譽有人認為,充分參與和討論的推薦流程可以保證公平公正;也有學者公開質疑,校長的決定作用難道只是簽字、蓋章?
上海交通大學教授、高等教育問題研究者熊丙奇在博客中說,『中學校長實名推薦制』,顧名思義,是由校長本人推薦。這種制度的魅力在於,依靠校長的教育與學術聲譽,確保推薦學生的品質。顯而易見,目前,各中學的做法已經成為學校綜合推薦了,與校長本人的慧眼識纔,相去甚遠。
對此,王品木回應,作為校長,他本人是推薦方案的起草者,其後,交給校委會與一線教師充分討論,他本人一定會參加面試答辯過程,同時,他也是領導小組成員。『公開透明的程序確定後,校長在其中起的是引領作用。』王品木說。
『校長在推薦中代表的不是個人,校長是學校的法人,代表的是學校。』青島二中校長孫先亮說。
另一位中學校長曾流露出無奈,從報名到面試結束僅3天,也是為了防人情因素和外界對流程的質疑,『在目前的社會誠信環境下,我們不能留給大家想象的空間。』
校長作用式微與北大推薦標准有關山師大附中校長於樹增曾表示,北大中學校長實名推薦制並不是免高考,對於中學校長來說,一定要推薦學習成績優秀,能夠有把握考上北大的,這是最穩妥的方式。
熊丙奇認為,『校長實名推薦』變身『學校綜合推薦』,這與北大的推薦標准有關,今年,北大的選纔標准為『綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強』。
熊丙奇指出,我國的中學,並沒有現代學校制度,學校校長由教育行政部門任命,套用一級行政級別管理,不是大家所期待的教育家。在這種情況下,采取綜合推薦,校長就可以不對推薦結果負責,進而也就可以規避公眾有關人情、權勢交易的質疑。