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幾十元的文具盒一學期換兩個,精致的筆記本只用了幾頁就提前『退休』,還有各種精美的橡皮和鉛筆,只因為樣式太舊就被丟棄……如今,文具浪費現象在小學生中比比皆是。近日,天津市教科院在對5000餘名小學生所做的專項調查中發現,有近半數小學生存在過度消費行為。其中,近5成小學生經常購買新穎文具;近7成小學生的文具沒有用完或用壞就更換。
昨天,記者在和平區某小學采訪中發現,學生們課桌上擺放的文具盒不僅樣式繁多,而且個個嶄新光亮。據班主任張老師介紹,學生們每學期會更換1至2個文具盒,至於鉛筆、橡皮這類普通文具,更換的就更加頻繁。學生小唐告訴記者,自己去年買的文具盒已經是班裡的『元老』了,『其實我的文具盒不舊,但如果今年再不換掉,肯定會被同學取笑,那樣太沒面子了。』小唐說。
『批改作業時,我發現學生經常更換作業本,有的作業本只用了幾頁就又換了新的本子。』河西區某小學三年級班主任李老師無奈地說,『雖然學校一直提倡節約,但很多家長依然熱衷於為孩子購買名牌書包、高檔文具,不但花費大,也無形中助長了學生之間的攀比風氣。』
針對小學生過度消費現象,市教科院副院長劉金明表示,喜新厭舊、節約意識薄弱是造成小學生過度消費的主要原因。此外,家長應該走出消費誤區,不要一味地用物質滿足孩子,要告誡孩子以學業為重,提倡節約、朴素的生活態度。同時,家長在給孩子零花錢的時候,更應該教會孩子如何使用零花錢,引導孩子樹立正確的消費觀念。