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探尋考研抉擇背後就業困局
11月15日,2011年研究生報名完成了現場確認。雖然目前尚未公布准確的報考人數,但有關考研『逃兵』的報道卻讓人們感受到考研一族復雜的心態:為什麼考研?是為了追求學術夢想,拿個更高的文憑選個更好的單位,還是暫時逃避就業壓力?
考研或就業,原本是大學本科畢業生所面臨的一個簡單選擇,但在巨大的就業壓力和復雜的社會背景下,卻成了『魚與熊掌』一樣的兩難選擇。是否考研的背後是一個讓諸多畢業生為難的就業困局。
好工作門檻高單位選人標准水漲船高以往的就業統計數據顯示,研究生的就業率總是趕不上本科生。因此,很多人感慨,就業壓力促生了『學歷倒掛』的怪現象。
其實,這是一個相對片面的結論。因為一個不可否認的事實是,但凡看上眼的好工作,其學歷要求一般是研究生。在人纔供不應求的今天,用人單位的選纔標准也相應地水漲船高了。這一現象在各級公務員考試以及事業單位尤其是高校或研究機構招聘時,尤為明顯。而這些單位是公認的就業『優質資源』。在這些單位面前,研究生學歷是最起碼的一塊敲門磚。
山東大學應屆畢業生小黃自考上大學的第一天起,就夢想著有一天能在高校工作,高校教師優越的社會地位和頭頂上熠熠生輝的光環讓小黃羡慕不已。在上大二時,在學兄的教導下他纔意識到,要想到高校工作,必須考研,並且要順利拿下博士學位。從大二開始,小黃開始為考研做准備。『我的目的很明確,考研就是為了今後能在高校工作而提前鍍金。』小黃這樣告訴記者。
還有國有或知名合資大中型企業,他們的用人標准也很高,畢竟他們所提供的薪酬待遇以及發展前景,足以打動所有求職者。研究生學歷是這類單位的基本門檻,很多崗位因此也讓眾多本科畢業生望而卻步。
人力資源分析師劉爽在接受記者采訪時表示,『擇優錄取』是很多單位用人的一條基本原則,而在學歷上設置高門檻是『擇優錄取』的一條標准。畢竟面對眾多的求職者,無論從工作崗位需求的角度,還是從提高招聘效率的角度上說,這樣一個門檻對於用人單位是一種必然選擇。
從社會發展的角度來講,隨著畢業生的逐年增加,就業的壓力也與日俱增,但這對於用人單位來說,則意味著更多的選擇。很自然地,用人單位的選人標准也隨之水漲船高。正是在這樣的就業要求下,那些為了追求更好工作崗位的本科畢業生,毫不猶豫地選擇了考研,在進一步提高專業知識的前提下,博取一個得以跨入那些所謂好單位的機會。
基礎學科就業難選擇考研暫避就業壓力山東師范大學的應屆畢業生小劉選擇考研不是為了找到更好的工作,而是被逼無奈。因為他所學的漢語言文學專業與眾多應用學科相比,就業的壓力尤為巨大。
『班裡的學生,除了決定報考公務員以外,其餘絕大部分已經下決心將漢語言的研究進行到底,先考碩士,將來再考博士。』小劉的言辭無奈中帶有些許悲壯色彩。
根據我省人力資源和社會保障廳上半年的就業統計顯示,基礎學科畢業生的就業率遠低於畢業生的總體就業率,尤其是師范類的基礎學科。在去年,人力資源和社會保障部所發表的《中國人力資源服務業白皮書》中,專門就大學生就業難的問題提到,女性、基礎性學科、非重點高校,是就業難的三個群體。
劉爽認為,基礎性學科就業難由來已久且根深蒂固,這主要牽扯到當前高等教育的體制問題。中國的大學教育,從教育理念到課程設置上,缺少就業目的與職業中心意識。大量基礎學科,比如數理化、文史哲,本來就不是實用性和技能專業,並不能直接讓學生獲得就業能力。這些課程的功能,主要就是為了學生進一步學習其他實用性科目提供教育基礎。但我們依舊將這些基礎課程當作最終學習目標來提供。所以很多學生認為『上了四年大學,結果沒用』。
雖然很多基礎性學科的畢業生選擇了考研,但他們也非常明白,考研只是權宜之計,只能暫時逃避就業,三年碩士畢業以後,或者等到六年之後博士畢業,依舊還要面對嚴峻的就業形勢。因此,很多考研的學生采取『一不做二不休』的做法,放棄已經學了四年的專業,轉而投奔那些相比之下就業更容易一點的應用學科。