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『先生,早。』『小朋友,早。』
兩句話,七個字,就是一本最近被拂開積塵重印後,熱賣至脫銷的一本語文老教材——1932年版的《開明國語課本》第一冊第一課的全部文字了。
《開明國語課本》由一代大家葉聖陶先生編寫課本文字,豐子愷還為每一篇課文精心繪制了插圖。教材活潑雋趣,貼近兒童口語,在當時同類教科書中也是很新穎的做法。
最近在各大書店裡,這本書的重印本都賣斷市了,連出版社都說沒貨,不僅時下的兒童,爸爸媽媽們也對它愛不釋手。
像一粒金子被擦拭後重新閃光,一套老教材到底有什麼吸引力?相比之下我們如今的教材究竟『僵』在哪兒?
70年前的語文教材,大師親自編
為什麼把上述兩句話放在第一冊的開頭?葉聖陶曾詮釋說,『開學那天,小學一年級的孩子是頭一回跨進學校,覺得什麼都既新鮮又陌生。見到老師,他們上前去鞠躬問好,老師微笑著歡迎他們。等到上課了,翻開課本一看,剛纔溫馨的一剎那原來已經寫在課本裡了!老師此時如果善於啟發,定能使孩子感到學習的快活,逐漸養成觀察和思考的好習慣。』
像這樣教孩子如何做人的課文,在課本裡不勝枚舉。如第45課講了魯濱遜漂流的生活,第46課還不忘告訴孩子們:『魯濱遜的精神和行為雖然令人敬佩,但更可稱贊的,卻是人類的合群生活。』
《開明國語課本》,選文獨多自然與人、花鳥魚蟲、乃至貓貓狗狗的題材。《田裡的麥熟了》、《一籮麥》、《我被縛住了》……幾乎構成了一組兒童田園詩,符合1929年《國語課程標准綱要》制定的『選文要蘊涵文學趣味』的要求,『因為少年時期的學生,正是心性活動的時候,讀有興趣的文章,方足以引人入勝。』這套教材在1949年前共印了40餘版次。