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在近幾年的國家公務員考試中,成語在選詞填空類題型中所佔的比重比較大,並且呈逐漸上昇的趨勢。從考查的形式上來看,一個較為明顯的變化特點是公務員考試越來越側重於綜合考查,特別是成語與實詞的混合型考查。在考試中,對考生正確使用成語(選詞填空、病句)能力的考查,主要從十個方面來設置錯誤選項或迷惑項。下面中公教育專家結合實例給考生詳細講解如何避免這十大誤區,幫助考生成功辨析與使用成語。
(一)形近、音近易誤,義近易混遇到形近、音近或義近類成語時,要注意從相近成語的相異語素去分析,找出其差別。(注:語素是最小的語法單位,也就是最小的語音、語義結合體)
1.形近、音近
有些成語由於讀音、字形相近或具有某些共同的語素,在使用時極易混淆。如『不孚眾望』指不能使眾人信服,而與之讀音相近、只有一字之差的成語『不負眾望』卻表示沒有辜負大家的期望。其他還有『事倍功半』與『事半功倍』、『無可厚非』與『無可非議』 、『不以為然』與『不以為意』等,注意區分其含義。
2.義近
有些成語盡管意義相近,但它們的用法仍有細微差別。如『目不暇接』和『應接不暇』,前者指東西太多,眼睛看不過來;後者指來人或事情太多,接待應付不過來。兩者意義相近,但前者更偏向主動,後者更偏向被動。
例題: 在中國人民抗擊日本侵略者的斗爭中,無數英雄兒女獻出了生命,但中國人民 ,不屈不撓,取得了抗日戰爭的偉大勝利。填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A.前僕後繼 B.勇往直前
C.前赴後繼 D.發奮圖強
【答案】A。【技巧點撥】本題正確答案為『前僕後繼』,乾擾項是『前赴後繼』。它們是形近成語,相異的語素是『僕』與『赴』。『僕』是倒下、犧牲的意思,『前僕後繼』是指前面的人倒下了,後面的人繼續跟上,形容英勇奮斗不怕犧牲;『赴』是奔赴、上去的意思,『前赴後繼』是前面的人衝上去,後面的人就跟上去,形容奮勇前進,連續不斷。根據『無數英雄兒女獻出了生命』,橫線處應填『前僕後繼』。
(二)望文生義成語的意蘊是約定俗成的,而且大多都有其特定的出處,或出於古代詩文,或出於寓言故事,加之有些成語中的語素還含有生僻的古義,如果我們對成語意思不仔細辨析,不能把握成語字面意義之外的整體含義,只拘泥於其字面含義,就極易造成望文生義的錯誤。
例題:經過認真學習,他終於改掉了文不加點的壞毛病。
【解析】此處錯將『文不加點』理解為了寫文章不加標點的意思。文不加點:文章一氣呵成,無需修改。形容文思敏捷,寫作技巧純熟。
(三)語義重復成語本身含有一定的意義,若不注意將成語與句子語義進行比照,有可能就會造成成語含義和句子語義的重復。
中公教育專家總結出三種在國家公務員考試中需要注意的語義重復情形:
1.倘若題乾中已經出現了帶有比喻性的成分,如『像』『如』等,一般就不再用選擇帶有比喻詞成分的比喻性成語。
2.某些成語不能與『令人』、『讓人』搭配使用,因為其本身已經含有了『令人……』、『讓人……』的意思,如『貽笑大方』、『動人心魄』等。
3.有些成語中的某個語素已經包含了句子某方面的意思。
例題1: 華北解放軍南下的主力,就像衝決堤壩的洪峰, 。填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A.勢不可當 B.勢如破竹
C.英姿颯爽 D.長驅直入
【答案】A。【技巧點撥】本題的正確答案是『勢不可當』,迷惑項是『勢如破竹』。這兩個成語都表示來勢迅猛,不能抵擋,但題乾中已有比喻詞『像』,故不能選『勢如破竹』這個帶有比喻詞『如』的比喻性成語,而『勢不可當』入句後可以跟比喻性成分搭配,恰合句意。
例題2: 你看他雙眉緊鎖、沈默不語,恐怕真是有什麼 的苦衷。填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A.難言之隱 B.言不盡意
C.溢於言表 D.情非得已
【答案】D。【技巧點撥】此題容易誤選『難言之隱』。『難言之隱』意為難以說出口的隱衷,與後面的『苦衷』語義重復。
(四)邏輯脫節使用成語應切合題乾中論述的話題,如果在使用中背離了論述話題,就會造成語義邏輯上的脫節。
例題:湖南行測真題 說話,寫文章,第一要簡明扼要,做到 ;第二要朴素、自然,防止 。填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A.言之成理 矯揉造作 B.言簡意賅 矯揉造作
C.有的放矢 言不由衷 D.言之成理 拖泥帶水
【答案】B。【技巧點撥】『言之成理』強調的是合理性,『有的放矢』是比喻說話做事要有針對性,『言簡意賅』強調語言的簡潔准確,第一空中只有『言簡意賅』與『簡明扼要』在邏輯上相切合。同理,後一空中應填『矯揉造作』,恰好與『朴素、自然』相對應。因此,本題選B。
(五)輕重失度有些成語語義較輕,有些成語語義較重,這就要求根據特定的語言環境選用輕重適度的成語,以避免大詞小用或小詞大用。如『信口雌黃』與『信口開河』,前者語意重,指妄加評論、誣蔑和捏造事實;後者語意輕,指說話不假思索,隨口亂說。再如『暗箭傷人』與『含沙射影』,『暗箭傷人』使用的手段包括語言、行動,程度比『含沙射影』重;『含沙射影』的手段只是語言,並有影射某人某事的意思。
例題:浙江行測真題 俄國的兩位大作家,都情不自禁地對莎士比亞表達了自己的看法。屠格涅夫借批評哈姆雷特,對莎劇 ,他的態度倒還像個紳士,總的來說還算溫和。托爾斯泰就比較厲害,他對莎士比亞進行了最猛烈的攻擊,口誅筆伐,幾乎把偉大的莎士比亞說得 。填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A.不屑一顧 一無是處 B.頗有微詞 一無是處
C.心懷不敬 體無完膚 D.嗤之以鼻 一塌糊涂
【答案】B。【技巧點撥】根據『他的態度倒還像個紳士,總的來說還算溫和』可知,第一空應填入一個表示批評的程度較輕的成語。而『不屑一顧』、『心懷不敬』、『嗤之以鼻』這三個詞的語義都要比『頗有微詞』重,所以第一空應選『頗有微詞』。
(六)對象誤用如果對成語所表達的范圍及對象缺乏了解,就極易擴大其使用范圍或誤作它用。
中公教育專家將成語的特定適用對象分為以下三類:
1.只能用於形容個體或群體。如『莘莘學子』指很多學生;『芸芸眾生』指很多人。
2.專用於特定的人物關系之間。如『青梅竹馬』、『兩小無猜』指男女幼童;『舉案齊眉』、『相敬如賓』、『破鏡重圓』指夫妻;『萍水相逢』用來比喻素不相識的人偶然相遇,不能用來形容老朋友相遇;『不期而遇』則表示認識的人意外地相遇。
3.適用的於某個類。如『洗心革面』的適用對象是人而不能是物;『美輪美奐』多形容建築而不能形容風景;『汗牛充棟』形容的對象是書籍而不是人;『浩如煙海』是形容文獻、資料非常豐富;『別出機杼』是指作品的出色、創新。
例題:(08浙江真題) 自張愛玲在大洋彼岸以自己獨特的方式 告別人世至今,張愛玲研究已經 ,海峽兩岸三地出版的張愛玲傳記、張愛玲研究專著和張愛玲評論匯編接連不斷。填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A.悄然 蔚為大觀 B.悄悄 汗牛充棟
C.悄然 汗牛充棟 D.悄悄 蔚為大觀
【答案】A。 【技巧點撥】『汗牛充棟』指用牛運書,牛要累得出汗;用屋子放書,要堆到屋頂。它形容藏書非常多,不能用來形容『張愛玲研究』。
(七)感情色彩顛倒成語的感情色彩是指成語所帶有的感性上的表達色彩,很多成語都有褒貶之分,從而體現出作者不同的感情傾向,與褒貶相對應的則是沒有感情色彩的中性詞。所以在解題過程中,若句子帶有明顯的感情傾向,便可根據成語的感情色彩快速排除乾擾項。
中公教育專家提醒廣大考生要特別注意的是,在特定的語境中,為了達到一定的表意效果,有時也會褒義詞貶用或貶義詞褒用。有的詞更是可褒可貶,如『標新立異』、『登峰造極』、『按部就班』、『左右逢源』、『如虎添翼』等,這些詞要結合語境具體分析,不能一概而論。
例題: 都說眼下屬於圖像時代。且不說電視、電影、光盤等 著文化消費和閱讀走向,單單老照片、老漫畫、老插圖等等歷史陳跡的 ,便足以表明人們已不再滿足於在文字裡感受生活,感受歷史了。填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A.引領 席卷而來 B.引導 沈渣泛起
C.主導 異軍突起 D.引領 紛至沓來
【答案】C。 【技巧點撥】『沈渣泛起』指沈下去的渣滓重新浮起,比喻殘存下來的腐朽無用的事物重新出現。它明顯是貶義詞,不符合句子的感情色彩。
(八)功能混亂每個成語由於自身詞義和詞性的不同,在句子中的語法功能也不同。比如有些成語不能單獨使用,有些則能單獨使用;有些成語不能用於否定句,有些則只能用於否定句;有些成語能用於被動語態,有些則不能用於被動語態等。
例題: 優秀的作家將及時聽取讀者的呼聲,不斷汲取讀者的建議,寫出具有中國作風、中國氣派,為廣大讀者 的優秀作品。填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A.喜聞樂見 B.膾炙人口
C.愛不釋手 D.津津樂道
【答案】A。【技巧點撥】『喜聞樂見』指很受歡迎。『膾炙人口』指美味人人愛吃,比喻好的文章受到人們的稱贊和傳誦。『愛不釋手』指非常喜愛,不捨得放手。『津津樂道』指很有興趣地說個不停。『為』是『被』的意思,『膾炙人口』、『愛不釋手』都不能用於被動語態,由此可排除B、C。
(九)謙敬錯位有些成語只能用於自稱,比如謙詞;有些成語用於稱呼對方,而不能稱呼自己,比如敬詞。這些成語如果不分場合隨便使用,就容易犯謙敬錯位的錯誤,從而影響句子整體語境的協調。如:『蓬蓽生輝』是謙詞,只能對己,不能對人。『虛懷若谷』表示對人的敬意,只能對人。
例題: 實事求是地說,我也算夠民主了,說一句 不為過,現在的博主數以千記,相信大家對博客都有自己的看法,眾口難調,還是順其自然吧。填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A.從善如流 B.虛懷若谷
C.我行我素 D.大智若愚
【答案】A。【技巧點撥】虛懷若谷:形容十分謙虛,能容納別人的意見。它是個敬詞,不能用來指自己。由此排除B。
(十)斷詞取義成語的意義具有整體性,應該整體使用,若只斷取某個語素的意義,會導致成語意義與句意完全相悖。
例題:發展生產力是當前首當其衝的大事,是一切工作的重中之重。
【解析】『首當其衝』比喻最先受到衝擊、壓力、攻擊或首先蒙受災難,題乾只斷取了成語中『首』的意思,而拋開了『受到攻擊』或『遭受災難』之意,與語境相悖。