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數據
大學生越來越多
按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,從現在起到2020年,中國高等教育總規模將從2900多萬人增加到3550萬人。
高學歷仍有高薪水
濟南市人力資源和社會保障局今年發布的數據表明:按學歷分類的企業工資指導價位中,博士及以上學歷最高,平均每人年工資總額為61656元,碩士、本科和大專學歷分別為42392元、31799元和22856元,初中及以下學歷最低,平均每人年工資總額為17497元。
評論起薪低不可怕,沒前途纔可怕
中國社科院人口和勞動經濟研究所所長蔡昉日前透露,中國大學畢業生的起薪與農民工工資差距在逐漸縮小。這是一個讓人歡喜讓人懮的消息。喜的是農民工身價上昇,弱勢群體的生活和地位都將得到改善;懮的是即將或者剛剛走出校門的年輕人可能會因此感到氣餒。
『知識就是財富』,這句話不知被多少人重復過多少遍,以至於像公理一樣不容置疑。而眼下的勞動力市場上,有知識的纔子並不像以前那樣『有財』了,為數不少的大學畢業生找不到與專業對口的工作,當了藍領,吃起體力飯。於是,有人就想到上世紀八十年代的順口溜『搞原子彈的不如賣茶葉蛋的』,似乎社會分配又有了『腦體倒掛』的趨勢。
問題出在哪裡?社會分配機制或許有問題,但主要根源還在於我們對於知識的誤解和過高的期待。
一些大學畢業生之所以在勞動力市場爭取不到較高的身價,通常不是知識的價值出了問題,而是沒有把所學的知識轉化為技能。信息時代,知識爆炸,如果一個人只是把書本上的知識復制到腦子裡,即便學富五車,對於用人單位來說,也是百無一用,毫無價值。一個人掌握了許多無法運用的知識,不但不是財富,有時還成了禍害。趙括、馬謖都出身於軍事世家,談起兵法也頭頭是道,打起仗來最終還是全部亂套,性命都丟進去了。事實上,知識和技能是兩碼事,一個有知識的人不一定就是有能力的人。勞動力市場已經用價格做出了判斷。
對於大學畢業生就業難,很多教育界人士也在反省,是不是教育出了問題。如果高校培養的學生都是滿腹經綸的書呆子,教育自然是有問題的。因此,有激進人士主張高等教育向職業教育靠攏,培養更多的技術工人。這或許可以暫時解決就業難,並對農民工形成競爭優勢。但這種急功近利的教育必然走入新的歧途。如果高校走出來的都是車工焊工電工鉗工等各種熟練工人,中國恐怕就成了永遠的『世界工廠』了,不要說創新,連『山寨』的能力也喪失了。
把知識轉化為技能,把技能轉化為財富,唯有如此,一個有知識的人就不會抱怨自己白上了這麼多年的學。當然,我們也不要奢望所有的知識最終能轉化為現金,很多人的知識或許一輩子都用不上,但同樣是人生的一筆財富。熟讀唐詩三百首有用嗎?如果財迷心竅了,這些知識一定是沒用的。但古人說『腹有詩書氣自華』,你學到的這些『無用』的知識卻會提高你的修養和氣質,讓你達到與眾不同的人生境界。
無論大學畢業生怎樣藍領化,就我們所了解的現狀以及有關方面的數據而言,讀書在當今社會依然是大有用處,學歷的高低與薪水依然是成正比的。事實證明,有知識的人纔會在實踐中得到更多的發展機會,也會得到更高的薪水。『讀書無用論』的泛起證明很多人有著急於套現的心態,這與生活的壓力不無關系。一出校門,就要面對高房價甚至高菜價,生存的壓力讓人喘不過氣,一些大學畢業生不得不與農民工競爭崗位,而他們的知識甚至還不如農民工的技能有優勢,況且高校擴招之後大學生越來越多,而民工荒卻是一年比一年嚴峻。
所以,大學畢業生的就業難、收入低的問題,不只是教育模式和分配制度的問題,還關系到社會保障的問題。一個保障制度相對健全的社會應該為大學生創造出寬松的生存環境,化解他們的焦慮,讓他們在社會實踐中逐步成長。對於大學生來說,起薪低並不可怕,沒有前途纔可怕。