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一、試題回放(2010年上海市中考)
閱讀下文,完成第12—15題(12分)
顧亭林居家恆服布衣,俯身者無寸縷之絲,當著《音學五書》時,《詩本音》卷二稿再為鼠嚙,再為謄錄,略無慍色。有勸其翻瓦倒壁一盡其類者,顧曰:『鼠嚙我稿,實勉我也。不然,好好擱置,焉能五易其稿耶? 』
【注】顧亭林:顧炎武,明末清初著名學者。
12、解釋下列句中加點詞(4分)
(1)居家恆服布衣(居住) (2)實勉我也。 (其實,實際)
13、對文中畫線句翻譯正確的一項是: B (3分)
A、(他就)多次抄錄,臉上沒有一點生氣的表情。
B、(他就)抄錄了兩次,臉上沒有一點生氣的表情。
C、(他就)多次抄錄,臉上沒有一點遺憾的表情。
D、(他就)抄錄了兩次,臉上沒有一點遺憾的表情。
14、有人勸說顧亭林徹底消滅家中的老鼠,原因是:《詩本音》卷二稿再為鼠嚙。 (用原文語句回答)(2分)
15、『鼠嚙我稿,實勉我也』表現了顧亭林積極進取(豁達、樂觀)的心態:『五易其稿』則表現了他治學嚴謹(勤勉好學)的態度。 (3分)
二、命題解析
面對課外文言文考題,同學們首先從心理上不要懼怕。畏懼、慌張只會自亂陣腳,這樣還沒開始答題就已經開始失分了。我們走上中考考場前已經進行了充分的復習,再加上平時的積累,我們已經擁有了解答課外文言文所需要的知識與能力。另外,中考課外文言文內容上一般比較淺顯,並不深奧難懂,在命題上有以下特點:
第一,選文。中考課外文言文的選文篇幅短小,淺顯易懂。且選文大多為敘事類小故事,這類故事通常能給人以啟示或表達某個道理。
第二,題型。近幾年中考課外文言文都安排了四道題,12分。四題分別涉及字詞解釋、句子翻譯、篇章理解、主旨把握。具體的題目是,第一題是『解釋加點詞語』,有兩小題,主要是實詞解釋,另外還有『之』、『而』、『其』、『以』、『於』、『何』六個虛詞也會出現在課外文言文的考察中。第二題是『翻譯文中的句子』,一小題,既有要求將文中的某句話翻譯成現代漢語,也有給4個選項,選擇正確的義項。第三題和第四題是主觀簡答題。通常第三題的提問重點在語段內容的理解上,這一題一般能從語段中找到解答的語句。第四題多是對短文中的人物進行性格特點的概括,或提問語段給人的啟示或閱讀後能從語段中得出什麼道理。
第三,考點。雖然課外文言文的選文來自課外,但遵循的卻是『題在課外,答在課內』的原則。課外文言文考題主要考查的是同學們閱讀文言篇章的能力,這能力從何而來?當然是從課內來。所以,實則考查的是同學們將課內學到的知識遷移至課外的能力。