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一高校法學專業學生畢業多條路
可寫論文也可『上法庭』
武漢大學東湖分校在法學專業大四學生中推行畢業論文『雙軌制』改革。學生既可以選擇僅寫一篇論文這樣的傳統模式,也可以選擇新模式。新模式以法庭模擬審判為主,論文只佔整個畢業論文考核總權重的40%。
傳統模式不能全面檢驗學生所學
目前,該校法學專業114名大四學生中,有22人自願選擇了以模擬審判演示為主的畢業論文新模式,其餘還按傳統模式選擇只寫一篇論文。選擇新模式的22人正在分成4個小組組織今年的模擬審判演示。
昨日,該校法學院院長崔明霞介紹,傳統模式下,學生只需寫一篇論文;其存在的問題是不能全面檢驗學生4年所學,而且有的學生論文存在抄襲等學術不端行為。
『對我來說還不知道什麼叫畢業論文,因為我從來沒寫過。』該校法學專業大四學生陳偉說,『傳統的畢業論文很抽象,學生完全可以花幾百元錢找個「槍手」來完成。』
學生周瑾回憶,當初學院說要推行畢業論文試點改革時,很多同學聽了後『完全不知道是怎麼一回事』,指導教師甚至專門用了3節課進行宣講。
論文改革系省教育廳教研項目
新模式下,幾名學生組成一個小組進行法庭模擬審判全過程的演示,通過組織模擬審判找出法律在實踐環節存在的問題,再來撰寫一篇論文。崔明霞表示,模擬審判將佔整個畢業論文考核總權重的60%,後期論文則佔40%。
崔明霞認為,模擬審判全過程的演示是對學生組織能力、表達能力、寫作能力的一次全面考核,而判決又可檢驗學生對法律條文的掌握情況。團隊之間的協作也成為新模式下考核內容。『新模式下,論文的題目由學生自定,字數可以少些,把問題說清楚即可』。
據悉,該院這項探索是省教育廳2010年高校教學研究項目之一。