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今年高考報名正在火熱進行中,部分科目有望『一年多考』的新聞引起家長和考生的密切關注。
2010年2月底,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》發布征求意見稿,並向全社會公開征求意見。當時提出,對一些科目實行一年多次考試,取最好的一次考試成績作為高考成績。
正方
觀點一:改革勢在必行
把一些科目『一考定終身』改為『一年多考』,得到部分教育工作者的支持。他們認為,此舉將大大提高高考的公平性,特別是對於心理素質不是太好的學生,將是一條非常重要的利好消息。『改變高考一錘定音現象是正在探索的教育改革大方向之一。』省教育研究培訓院副院長吳益認為。
觀點二:給考生更多機會海南中學校長馬向陽說,實行『一年多考』的高考模式,可以給予考生更多的機會,改變以往『一把尺子量到底』的局面;同時,也有利於不同層次的高校從多種渠道選拔人纔。海師附中教語文的張老師說,實行『一年多考』,有利於更好地反映學生的真正水平。
反方
觀點一:佔用大量社會資源
省國興中學副校長唐秀全說,我國考生數量龐大,而每組織一次考試,教育部門要出題、公安部門要保障道路通暢、環保部門要努力降低城市噪音,如果多次組織全國性考試,會佔用大量的社會資源,增加財政開支,花費大量的人力和財力。
觀點二:擔心增加學習負擔亦有專家擔懮,高三的復習時間已經相當緊張,再設計一年幾次考試時間,勢必會引發一些衝突。此外,每次考試的試題難易度、考試的知識面各不相同,對廣大考生來說不一定公平。部分家長坦言,高考制度關系千家萬戶,不應變動過頻。如果國家要實施這一改革,要給大家一個學習適應的過程,最好先試點再推開。