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考生們已進入2011年6月四六級考試復習階段。考生該如何提高應試能力、在四六級考場上穩定發揮呢?
聽力
(一)存在問題
聽不懂。這恐怕是考生最大的問題了,很難說聽懂了做不對的,雖然有,但是畢竟屬於少數。為什麼會存在這個問題呢?關鍵是輸入信息的准確性和語速不對,造成理解有誤。所謂信息准確性有誤是指,學生聽到的信息和原文讀到的信息不屬於同一信息。比如:把flour面粉誤聽為flower花;把wonder驚訝誤聽為wander漫步等等;
其次,所謂語速是指考生由於輸入信息以後,還要經過一個漢語轉譯的過程,導致跟不上聽力考試的節奏。還有一個問題就是,英語由於在沒有表達完一個完整的內容之前,是不會停頓的。而漢語多需要停頓緩歇。由於這一習慣導致考生沒有聽完整,自己便先停下來,致使後面的信息漏聽,從而對聽力內容理解不完整。特別是放到長對話中,自然聽不懂得就越多,因此這部分考生往往失分較多。
(二)解決辦法進行聽寫練習。考生可以用復讀機來聽寫歷年真題。放一句然後按一下幅度鍵,考生隨即拿紙和筆進行聽寫練習。直到聽寫完整之後再按鍵進行下一句的聽寫練習。這樣,最後把一年的聽力真題聽寫下來之後,可以用彩色筆對照聽力真題答案,把漏聽、錯聽得都標記出來,在對照原文辨認。准確無誤後,合上書本,可以在聽寫一遍。這樣反復幾次,你的聽力就會提高很快。這個工作一開始很費時間,沒有1-2個小時是拿不下來的。但是只要堅持不懈,一個月你的聽力水平絕對會突飛猛進。
在這個過程中,考生還要做好以下工作。第一,整理總結聽力常考詞匯;
第二,要加強單詞的記憶工作;
第三,不停地磨耳朵,主要聽真題。
第四,可以適當的進行口語糾音。因為發音的好壞會直接影響你的聽力水平。
四、漢譯英漢譯英這部分不難,考生只要把握以下三步就可以:
第一步,判斷句與句之間的關系。漢譯英句子之間一般存在以下五種關系:
第一種關系是並列,顯著詞是『和』,對應英文是and, or, as well as etc。
第二種關系是轉折,顯著詞是『然而』,對應英文是but, yet, however, while etc。
第三種關系是讓步,顯著詞是『盡管』,對應英文是although, though, even though, even if etc。
第四種關系是因果,顯著詞是『因為』『如此---以至於---』,對應英文because, so---that--- etc。
第五種關系是目的,顯著詞是『為了』,對應英文是in order that---
第二步,以動詞為切入點,名詞輔之。也就是說,判斷完句與句之間關系,下一步要先翻譯句子中的動詞,然後翻譯名詞。那麼一個句子主謂賓也就相對完整了。注意動詞要注意時態,名詞要注意單復數。
第三步,補全成分——定、狀、補。
例如:
1.這位藝術家聚精會神於(自己的)工作,以至於沒有聽到來訪者進了房間。(1)由連接詞『以至於』判斷前後句子之間屬於因果關系,對應的英語為so ---that---
(2)動詞為切入點:『聚精會神』、『聽到某人做某事』、『進入』,依次為『be absorbed in sth』、『hear sb do sth』、『enter』;名詞輔之『藝術家』artist;『工作』work;『來訪者』visitor;『房間』room。
(3)補全成分:定於『自己的』his。
於是連接成句如下所示:
The artist was so absorbed in his work that he didn」t hear the visitor enter the room。
2.他們對工作沒有安全感,因為政府並不保護他們使之免遭失業。(1)由連接詞『因為』判斷前後句子之間屬於因果關系,對應的英語為because。
(2)動詞為切入點:『對---沒有安全感』、『保護---免遭---』、依次為『do not have/has security in sth』、『protect from sth/doing sth』;名詞輔之『他們』they;『工作』work/job;『失業』unemployment;『政府』government。
(3)補全成分:無
於是連接成句如下所示:
They do not have security in their job, because the government doesn」t protect them from unemployment。
3.他們確實是[實驗中]失敗了四次,但他們[仍在]努力工作[並最終會]獲得成功。(1)由連接詞『但』判斷前後句子之間屬於轉折關系,對應的英語為but/however/yet。
(2)動詞為切入點:『確實是』、『失敗了』、『努力工作』、『獲得』依次為『it is true that』、『fail』、『work hard』、『achieve』;名詞輔之『他們』they;『四次』four times;『成功』success。
(3)補全成分:狀語『實驗中』in the experiment、『仍在』be doing/still、『並最終會』finally/eventually/in the end。
於是連接成句如下所示:
It is true that they have failed four times in the experiment, but they are working hard and may eventually achieve success./may succeed in the end。