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教育部網站消息,教育部日前發布了『關於印發《中小學文明禮儀教育指導綱要》的通知』。要求各地教育行政部門和中小學進一步加強中小學文明禮儀教育,提昇全民族的文明素質。《中小學文明禮儀教育指導綱要》全文如下:
中小學文明禮儀教育指導綱要加強中小學文明禮儀教育,對於提高中小學生的思想道德修養,努力構建社會主義和諧社會,提昇全民族的文明素質,增強國家的文化軟實力具有重要意義。為貫徹落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若乾意見》(中發〔2004〕8號),大力推進中小學文明禮儀教育工作,制定本綱要。
一、指導思想中小學開展文明禮儀教育,要深入貫徹落實科學發展觀,切實把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程,弘揚中華民族優秀傳統美德和社會主義道德,吸收借鑒世界有益文明成果,遵循中小學教育教學規律和學生身心發展規律,全面提高青少年學生的思想道德素質和文明禮儀素養,為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。
二、基本原則(一)堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生。根據學生的年齡特征,結合學生的生活實際,科學規劃教育內容,使各階段教育內容互相銜接、循序漸進,改進教育教學方法,寓教於樂,增強文明禮儀教育的針對性和實效性。
(二)堅持知行統一。在教育學生學習文明禮儀知識的同時,引導學生在生活中不斷體驗和感悟,並主動踐行,把文明禮儀要求內化為個人修養和行為習慣。
(三)堅持學校教育與家庭教育、社會教育相結合。文明禮儀教育,不僅需要學校全體師生員工共同努力,同時還需要社會和家庭等各方面力量的協同配合,形成合力和良好氛圍,實現教育的最佳效果。
三、目標任務(一)總目標
讓學生知道中國是具有悠久歷史的文明古國,禮儀之邦,禮儀文化源遠流長。讓學生懂得文明禮儀是當代公民必備的基本素質,是做人的基本要求。讓學生了解文明禮儀的基本內容,懂得文明禮儀是個人文化、藝術、道德、思想等修養的表現形式,是人們完善自我、與人交往的行為規范與准則。讓學生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀,以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀,養成文明禮貌的行為習慣,做優雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的合格公民。
(二)分目標
小學:重在培養學生良好文明習慣。讓學生掌握基本的禮貌、禮節規范,在學習、生活實踐中初步養成講文明、講衛生、講秩序、講公德的良好習慣。
初中:在培養學生養成文明習慣的基礎上,讓學生理解學習文明禮儀的意義。培養說文明話、辦文明事、做文明人的意識。培養熱心參與、友好交往的能力。能夠自覺規范自己的行為舉止,完善個人素養。
高中:讓學生了解禮儀的淵源和內涵,掌握做人做事的原則和方法,提高合作、參與、交往的能力,培養樂觀、豁達、積極向上的性格,形成對家庭、社會和國家的責任感,樹立社會主義公民意識。