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昨日從武漢二中傳來喜訊:該校高三(1)班學生薛丁川、楊志,在第26屆全國中學生數學冬令營中,以並列湖北省總分第一名的好成績,雙雙入選國家集訓隊,並分別被保送至北京大學和清華大學。至此,該班有20名學生被保送北大、清華,成為武漢二中辦學史上『最牛班』。
交流學法『不藏著掖著』武漢二中高三(1)班54人中,目前已有42人次獲得各大競賽省賽區一等獎,34人已獲得名校保送資格,有20人已通過北大清華的保送生考試並被預錄。該班班主任劉興雲介紹,班上學生從入校到現在學習成績都比較穩定,基本上都實現了各自的目標,一些入校時排名靠後的學生,成績也突飛猛進。該班學生胡曉曉,進校成績排名全校200多名,通過努力今年被保送清華大學。『最牛班』是如何打造的?劉興雲介紹,由於該班學生多半都是有學科競賽特長的,從高一開始,學校就注重對他們進行全面培養,不只鑽研競賽,而是讓他們全面發展。為了讓學生合作式競爭,班級經常舉行學法交流,每個學生輪流上臺講解和展示自己的學習方法。『這樣可以互相取長補短。』胡曉曉說,『大家在交流中都使出看家本領,誰都不藏著掖著。』總分多次排名全校第一、已被保送北大的學生陳康從交流中受益匪淺,『短期內成績有了全面提高。』『我們對學生實行的是個性化的評價標准。』劉興雲說,從高一開始,老師就鼓勵每個學生自主學習,制定各自的學習目標,連老師布置的作業都是『彈性作業』,針對不同的學生有必做題目和選做題。
培養特長『不死學死擂』美術音樂欣賞、文學鑒賞班會、投資理財班會、文藝匯演……高三(1)班舉行的這些豐富多彩的班級活動,多半由學生自行組織、輪流主持。
在劉興雲的眼裡,這些學生思維太活躍了。有一次,學生動手做了一個有趣的實驗——『如何讓雞蛋從3樓掉下去不摔碎?』他們將所學的力學等知識派上了用場,反復計算論證,並找來材料實地測試。
班上有不少學生有文藝特長,有的人會彈鋼琴,有的人小提琴拉得很棒。已被保送至清華大學的女生涂夢純,彈得一手好琵琶,已是業餘九級水平。每個周末,涂夢純會快速完成作業,然後癡迷地鑽進漫畫、小說和電影的世界。她說:『漫畫中有很多地理、人文等知識,看漫畫拓展了我的視野,讓緊張的神經得到了放松和調節,不僅沒影響學習,反而提高了學習效率。』 (記者高家龍通訊員王心壽)
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