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最近,各地媒體紛紛刊登消息稱,日本擱淺30萬留學生計劃,正醞釀新政。留學專家指出,這其中存在誤讀。『全球30』計劃只是挑選日本的30所大學開設全英文授課課程,但由於效率低而應該檢討,但是,『全球30』計劃並不等於『30萬留學生計劃』,後者不會擱淺或暫停。
留學專家稱,日本的消息及文章顯示的內容是這樣的:日本內閣府最近召開行政刷新會議,會議對文科省之前提出的『全球30』計劃進行了全面評估。評估結果認為『全球30』計劃效率低,尚未達到預期效果,所以打算暫時廢止,醞釀新政。從上述報道可以看出,日本政府沒有提到過任何與『30萬留學生計劃』的討論,只是希望檢討『全球30』計劃。
所謂的『全球30』計劃,是日本前自民黨福田內閣時期提出的,配合『30萬留學生接收計劃』,它只是『30萬留學生計劃』的其中一部分。其實,日本政府對整個計劃的某部分內容作一定的修正是可以理解的。
『全球30』計劃最核心的內容就是希望挑選日本的30所大學,在其中開設『全英文』授課課程。部分日本大學已經注意到,由於學生日語能力不足,以至於無法理解課堂內容,師生間的交流也成問題,學業質量難以保證。而且這一做法還導致海外學生留日就業難。一些留學生辛苦獲得學位,卻因日語能力不足,就業時遭到日本企業拒絕,不得不『回爐』語言學校,重新學習日語。這就失去了『30萬留學生計劃』的本意,其本意是為了吸引留學生的同時,能夠快速培養為日本企業以及日本企業與國外企業合作服務的人纔。在日本求學期間,學生不能熟練運用日語,也難以很好的融入日本社會、保持良好的生活狀態。
專家表示,『新政』應該是對『全球30』加以修正,停止增加全英文授課的課程設置及停止原有的全英文課程繼續招生。同時,繼續加大審核申請日本留學的學生的日語程度,很可能推出具體的標准線,必須提供標准的日語成績纔予以錄取或頒發簽證,以此對學生進行合理的篩選。
與此同時,由於青森大學事件的發生,相信日本入管局對於學生的學習能力和學歷背景也會繼續加大審核,對於學生的留學目的進行仔細辨別。無論日本政權如何更迭,繼續擴大招收留學生的政策是不會改變的,這由日本的社會狀況及經濟發展所決定。繼續完善和修正留學生接收政策,保障留學生在日本順利求學和將來的發展途徑,擴大留學生中大專和本科畢業生的比例,這些一定是按日本留學計劃進行修正的重點,新政肯定也會圍繞這些來展開,不會有很大的偏離。