|
"津雲"客戶端 |
|||
昨天,復旦水平測試在蘇浙滬21個考點同時開考。結束鈴聲響起,步出考場的學生紛紛說『無法准備』;校方則表示,測試以考查基礎為主。這場『千分考』,究竟難不難?
『看到第一題,就懵了』『看到第一題,就懵了』,來自寶山行知中學的男生小陳說。拿到試卷,他選擇先做語文卷,沒想到一上來就是『以下四組中,哪組裡的繁體字是誤用?』因為平時沒機會接觸繁體字,小陳看每組都感覺似是而非,最後只能選擇不做。
記者在復旦附中考點隨機采訪的十多名學生中,幾乎每個人都說『難』。高考加試選擇物理的學生小梁對一道物理題印象深刻———『一根杆子上串了5顆珠子,珠子以任意速度移動,最多能撞上幾次?』
據了解,測試不僅涉及的知識面廣,有一些還被學生認為是『偏題』。如語文卷中有:『「金子!黃黃的、發光的、寶貴的金子!……這東西,只這一點點兒,就可以使黑的變成白的,丑的變成美的,錯的變成對的,卑賤變成尊貴,老人變成少年,懦夫變成勇士」,這句話出自莎士比亞的哪出戲劇?』『以下哪個選項中的文物出自敦煌莫高窟?』『拉美著名作家有哪些?』……化學卷要求學生選擇陶瓷的正確組成成分,地理、數學等更令學生皺眉———『世博園中一位游客的手表顯示6點,當時北京時間是7點,這位游客來自哪個時區?』『半徑為1的圓周上任意找出三個點構成三角形,出現銳角三角形的概率是多少?』
『需要一定綜合分析能力』『考下來最大的感受是,題目要求的知識面特別廣,而且還需要一定的綜合分析能力,大多數題目不能輕易確定答案。』考生小梁說,『地理部分,有一題要求選出世界杯16支出線球隊屬於哪個文化圈,這道題考的就是大文化,選項中的南美洲許多國家以前就是歐洲葡萄牙和西班牙的殖民地。』
晉元中學學生小顧高考選擇加試科目是歷史,做起化學卷來卻得心應手。例如一題『一定量的膽礬與水混合成飽和溶液,溶解度是多少』,她只用到了初中化學課上學到的溶解度計算公式就輕松算出。還有一題『減壓蒸餾實驗裝置的控制變量是什麼?』她雖然沒有學到過,但心裡盤算,『減壓』是和壓力有關,在體積不變的情況下,只可能由溫度調控,最後順利給出正確答案。
『不用准備,也無法准備』復旦大學有關負責人表示,今年『千分考』命題與往年相比,沒有什麼新變化,依然以考查基礎為主,命題要求不超過中學教學范圍。
對於有些考生覺得『難』的反饋,他指出,復旦水平測試更多關注學生是否具有深厚積淀,考試內容不用准備,也無法准備。這與當前中學圍繞高考指揮棒打轉的教育方法,顯然格格不入,覺得難也在情理之中。
2006年起施行的復旦水平測試,內容涵蓋高中語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物和計算機10個科目,共200道客觀測試題。這樣設置主要有兩個原因:其一,進大學的學生首先應保質保量完整接受高中教育;其二,復旦大學的人纔培養推行『通識教育』,要求學生有較寬廣的知識面。若將這一廣度要求『折算』成難度,那麼可以說,測試的難度確實要高於高考。
對於近幾年如雨後春筍般冒出的『千分考應試培訓班』,復旦大學有關負責人坦言『幫助有限』,『因為各科試題不設題庫,都是由學校各學科教授「新鮮」出題,培訓班吆喝的什麼擬真題庫,沒啥用。』復旦自主選拔錄取改革,希望引導中學推進素質教育。學生與其參加『應試班』機械操練,不如盡早開闊視野,注重積累,全面發展自己。