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為給孩子一個好心情,考場外等待的家長買來『小兔』氣球。
『華約』
重在考查創新潛質
『重點不是考查考生通過大量訓練獲得的解題技巧,而是學生綜合運用知識的創新潛質,特別是考生的創造力、想象力、鑒賞能力和學習能力。』清華大學招生辦公室主任於涵介紹,此次命題以現行中學教學大綱為參照,不以超出中學大綱的知識為主要考查目標,但難度和創新性要求高於高考(微博)。
於涵介紹,測試成績公布後,考生拿到手中的不再是每個科目的成績和總分數單,而是一份翔實完整的成績報告單。測試為考生提供了比較精准的『能力分布地圖』,哪些能力是『高地』,哪些能力仍欠缺。以學生在某個科目或某些能力方面的優異表現作為特定專業的錄取依據,從而打破傳統考試『唯分數論』的片面性和局限性。
據悉,清華大學將於3月初公布初試結果和復試選拔方案,並於3月11日、12日在清華大學進行復試。
『北約』
重在考查學生未來學習潛能
北大河南招生組負責人王欣濤介紹,根據綜合性大學對人纔選拔的不同需求,聯考試題在考查學生基礎知識的同時,更加突出對學生視野以及綜合運用知識的能力的考查,突出對學生未來學習潛能的考查。
有關高校招辦負責人表示,各高校自主選拔錄取工作將按照更強調選拔的自主性,體現綜合性大學人纔選拔的獨特性,與高考形成區別,推動中學素質教育深入開展。
據悉,3月上旬,各高校將分別組織面試,為了給考生更充分的選擇,面試時間盡量錯開。
聲音
自主招生考試意味著什麼?
倒的聲音:自主招生考試是『少數人的游戲』
河南是生源大省,參加『北約』、『華約』考試的遠不到考生1%,能被錄取者更是寥寥。
『參加這次考試的,基本都是尖子生,就算沒有得到加分,直接高考也沒啥問題。你說,不是多此一舉嗎?』學生家長張先生質疑說。
駐馬店市的劉先生也提出,參加名校聯考的,多來自全省具有優質教育資源的市縣。而農村或偏遠地區的考生,卻很難享受到這種機會。他建議高校應給這部分考生更多照顧。
挺的聲音:自主招生聯盟是有益探索
盡管質疑聲不絕,但采訪中記者發現,多數家長對此還是抱肯定態度。南陽一名家長認為,多所高校聯考,讓考生和家長節省了不少時間與精力,『考點選在河南,不必考哪所學校就跑到哪兒去考試,這樣也節省了不少開支』。
鄭州市的考生家長郭先生認為,多所大學聯合考試選拔,對考生尤其是優秀生來說,為他們進入名牌大學增加了籌碼,也增添了一層保障。這種招考模式,向『高考獨木橋』注入新鮮血液,使得『唯分數論』的人纔選拔體系面臨新的挑戰,也是改變『一考定終身』高考格局的積極嘗試。
『北約』
部分試題
【語文】
翻譯題:出自《韓非子》,全文『無標點』,要求考生斷句後翻譯成現代文。
作文:魯迅說:『無盡的遠方和無數的人,都與我無關。』要求:以《無盡的遠方和無數的人》為題,寫一篇700至800字的文章。