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歷史
視野開闊未必有標准答案
『北約』試題:
1.評價當今的中國歷史教育、評價歷史教科書。
2.長城和大運河對中國帶來了什麼樣的影響?
『華約』試題:根據材料論述法國農民與法蘭西第三共和國間的關系。
老師評析:廣雅中學高三歷史科備課組長嚴斌舫認為,北約和華約歷史題目視野開闊性很大。他估計,北約和華約卷的歷史部分,不一定有標准答案,『不像現有的高考,答到一個點就有一個點的分,對考生的要求絕對不僅是歷史知識』,而是希望從考生的答案裡,看出考生的邏輯思維、思辨能力、表達能力,『學生要有求新求異的精神,不要被現有教材束縛。』考生考前突擊作用不大,需要日常的鍛煉和積累。
政治
考房屋拆遷和氣候大會
『北約』試題:
1.根據中國在哥本哈根大會、京都協議等全球氣候大會上的發言稿,談談發言稿中體現的哲學理念以及中國的發展觀念。
2.房屋拆遷中涉及到哪些公共利益,包含了哪些法律知識?
『華約』試題:1.請閱讀材料,回答問題。
……在現實生活中,政府的具體行為並非總是與民眾的意願一致,有時甚至會產生矛盾衝突。從人民與政府的關系來看,為什麼不能說『跟政府作對就是惡』?
老師評析:廣雅中學高三政治備課組長林金樺表示,據學生反饋,『北約』、『華約』試卷中考查到的政治題都『有點難』。兩份試卷的出題思路都很關注社會現象,特別是民主法制意識。
物理
不死讀書的學生有優勢
北約試題:
在平直的軌道上,有一輛靜止的火車,假設它與地面沒摩擦力,有N個組員在沿這輛火車的直線跑步,組長在最後。火車的質量為M,小人的質量為m,假設M=2m。①組員和組長追火車的速度為V0,隨後組員們以2V0的速度跳上火車,則最後一個組長正好追不上火車,求N是多少?②最後一個組員的速度降為V0/2,車上的人跳車,跳車的瞬間組員的速度相對於車=U,則最後的小人追上車,問這些人跳車所消耗的內能是多少?
華約試題:
給一個圓柱體注水,注到什麼時候它的重心最低?
老師評析:
市內某市屬示范性高中的資深高三物理老師告訴記者,許多學生考完後回來都告訴他,物理部分難度高時間緊,『計算給答案抄都來不及』。
該老師告訴記者,自主招生筆試中每一科都有部分競賽題,或許說明這些學校希望招到的是『全能』的尖子生,『大部分學生可能都是去陪考的』。他認為,自主招生考試考綜合能力,不死讀書、全面發展的學生會有優勢。
各方反應
考生:太難有點『受打擊』 創新試題『開眼界』
很多考生都反映:題量大、時間緊、有點難!雖然參加者都是各中學尖子生,但兩場『馬拉松』式的考試結束後,大家都反映有點『頂不順』。
很多考生向記者反映,感覺高校聯盟自主招生的命題思路、考察內容與高考題有明顯區別,『開了眼界』。來自汕頭的高三女生小鄭說:『跟高考題的思維模式不同。就拿華約高校「人文與社會」科目和高考的「文科綜合」科目比較,前者側重考查學生梳理、概括材料的能力,分析並歸納出自己觀點的能力,高考就更注重考察基礎知識和對教材的掌握。』
專家:有些考生『文綜』越高分自招越難考廣州新東方優能中學教育中心主任梁錦文多年研究考試,對美國的各種入學標准化考試如SAT和GMAT有深入觀察。他認為,自招和高考『沒有可比性』。『要是非要用高考大綱來評價自主招生考試的內容,那麼我認為『華約』和『北約』都超綱,而且前者更『超綱』。尤其是語文和英語,『超綱』程度比較高。
梁錦文認為,自主招生考試更加接近美國的美國高中生昇學考試SAT和美國商學院入學考試GMAT。『兩大聯盟考試均高強度、連續作戰,對體力要求很高,一天連考5科甚至7科的模式和傳統高考差別較大,反而更接近北美的SAT等考試。』
更重要的是,自主招生考試對考生梳理提取信息並做出獨立判斷的能力等,要求較高。
『我帶過的一些學生,高考科目「文綜」越高分,自主招生備考的困難越大。他們在訓練前,回答問題要麼非此即彼,要麼不敢作獨立判斷。但自主招生考題中,不乏對這些長期蟄伏在傳統高考標准答案的思維進行批判。』