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中央部委(廣電總局、國土資源部、國家土地督察部)無領導小組討論面試真題
為鼓勵教師,提高廣大班主任的教學積極性,某縣教育部門組織開展了『優秀班主任』的評選活動,經初步篩選,有以下6名班主任入圍:
1.王建強,男,大學專科,二級教師。20多年來一直在偏遠山區教學,母親去世,父親年邁,妻子得了重病,一家人全靠他一人的工資生活。
2.XX,女,大學本科,一級教師。從2001年開始教學,創造出了課件教學的創造性的教學方式,得到了學校老師和領導的一致認可。撰寫的論文獲得市級評比二等獎。
3.張萌,女,大學本科,一級教師。有10多年教學經驗,5次獲得校級『優秀班主任』,教學方式靈活多樣,課堂氣氛活躍,善於因材施教,激發學生的各方面的能力。她教過的學生有許多都在體育、音樂等方面表現突出而被大學特招走。同學們都稱她為『知心大姐姐』。
4.劉華軍,男,大學本科,特級教師。教學成績優異,所帶班級連續3次獲得年級高考成績第一名,去年所帶班級為年級成績最差班級,但仍有20多人超過二本分數線。教學中善於調動學習興趣,善於引導同學們發揮自身潛力,通過有效手段解決學生打游戲的問題,效果非常顯著。
5.XXX,男,思想政治學碩士,特級教師。注重學生的素質教育,發明了一種教學方法,實施後效果很好。寫的一篇論文在國家級刊物上發表。
6.黃麗麗,女,大學本科,一級教師。對學生給予許多關懷,善於帶領後進學生取得好成績,先後有幾百名學生在她的幫助下順利完成學業。有一名女同學因家庭貧困而輟學,她千方百計找到那名女學生,勸其回到了學校。
身份和任務:
假如你是評選活動的評委,要評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。你怎麼評選並說明原因。
要求:
個人陳述,時間為每人3分鍾。
自由討論,時間50分鍾
自由討論結束後,選出一位考生做總結發言,時間5分鍾。
中央部委(廣電總局、國土資源部、國家土地督察部)無領導小組討論面試考務分析
整個面試過程分為面試前的准備階段和面試討論階段,面試前的准備階段在侯考室和備考室,面試討論階段在面試考場進行。
1.侯考室
所有考生按照規定時間到侯考室集合,在候考室內,考官會把各位考生的手機收上去,等所有參加面試的考生到齊之後,集體到下一個備考室。
2.備考室
在備考室內,考官會讓同一組的考生進行抽簽,並下發答題本和答題紙。
備考時間:二十分鍾,考生可以在答題紙上寫下答題要點,到時間後由工作人員引領進入面試室。
3.面試考場
一組考生帶著答題本和答題紙從備考室進入面試現場
考官組成:七個考官,有計時員和監督員
考試流程:考官宣布考試開始進入個人陳述階段,每人三分鍾,個人陳述順序為備考室的抽簽順序,個人陳述之後直接進入自由討論階段,時間為50分鍾,在此階段考官不在說話,考生自由討論之後推舉一個人進行總結5分鍾,總結完畢時,考官會說面試完畢,不會追問考生是否有需要補充的,但是本組成員可以自己要求補充總結內容。
考生在進行無領導面試的過程中,只需要放平心態,掌握無領導小組討論的技巧,找准自己的角色定位,定能在無領導小組討論中脫穎而出,華圖在這裡預祝每一位學員順利通關!