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隨著智能手機的出現和3G網絡的普及,80、90後『機不離手』的現象漸成趨勢,手機上網受到青少年群體的追捧,00後也不甘落後。記者對渝中區第二實驗小學等數所小學230名學生進行調查,數據顯示小學生使用手機上網的比例高達85.7%。娛樂、聊天、游戲是小學生手機上網的第一目的。
85.7%曾用手機上網日前,記者走訪了主城第二實驗小學等數所小學,針對小學生手機上網的現狀進行問卷調查。230名00後的小學生填寫了調查問卷。調查問卷包括7個問題,涵蓋了小學生上網的年齡、時間、花費、目的等方面。調查數據顯示,72.5%的小學生擁有手機,27.5%的小學生沒有手機。渝中區某小學10歲的付麗(化名)雖然沒有手機,但她告訴記者,自己周末在家會用父母的手機上網。記者調查發現,高達85.7%的小學生使用自己或父母的手機上過網。調查數據顯示,學生上網的年齡低齡化趨勢明顯,10.4%的小學生表示在6歲前就開始上網,61.4%的學生上網年齡為6~9歲,25.7%的學生上網年齡為9~12歲,沒有上過網的學生僅佔2.5%。
41.1%自認有負面影響用手機上網會影響小學生的學習成績嗎?41.1%的小學生認為對學習有一定的負面影響,9.2%的小學生稱用手機上網更便於學習,49.7%的小學生表示對自己學習沒有任何影響。沙坪壩區某小學五年級學生王琳(化名)表示,自己很喜歡用手機上網玩游戲,上課的時候都惦記著,上期期末考試成績有所下降,『現在我媽把手機上網功能關了,就是讓我上課不分心。』
大坪某小學周老師表示,小學生的紀律意識還是比較強,『我們學校規定上課要關手機,如果看到有同學玩手機,他們都會報告老師,這點還不錯。』但周老師表示,如果學生沈迷於手機上網娛樂,肯定會影響聽課的質量。
60.4%每月消費10元以下調查數據顯示,33.1%的學生在閑暇時就用手機上網,41.3%的學生在需要查詢信息時纔上網,還有25.6%的學生在午間和晚上休息時上網,沒有學生選擇在上課期間上網。記者調查了解到,75.6%的小學生每天手機上網時間在30分鍾以內,16.8%的上網時間為30~60分鍾,2.3%的上網時間為60~90分鍾,90分鍾以上的佔5.3%。而他們每月手機上網的消費10元以下的佔60.4%,10元到20元(含)佔18.7%,20元到50元(含)佔18.7%,還有2.2%的小學生手機上網月消費50元以上。
36.2%上網就聊天玩游戲手機上網最吸引小學生的地方,就是能聊天、玩游戲、娛樂。記者調查發現,小學生手機上網使用飛信、MSN或QQ等軟件聊天的佔17%,玩游戲的佔19.2%,搜索和瀏覽資訊、新聞的佔16.8%,下載圖片、鈴聲12.7%,上博客、空間、相冊12.7%,收發郵件5.8%。還有20.4%的小學生稱自己上網就『隨便娛樂,不固定使用某項功能』。記者采訪時,不少小學生都告訴記者,他們用手機上網最喜歡聊天、玩游戲。渝中區某小學的學生張熙(化名)給記者展示了自己手機上存的圖片,『我經常和同學互相傳一些可愛的圖片和小笑話。』
專家觀點
不贊成低年級學生帶手機
『我不贊成低年級小學生隨身攜帶手機。』重慶市教委有關教育專家昨日表示,手機是一種通訊聯系的工具,如果學生將手機用於玩游戲與獲取對身心不利的內容,很不利於他們的健康成長,學校與家長應當正確引導未成年人使用手機上網。對於部分學校禁止學生攜帶手機入校的情況,這位專家認為,學校在與家長進行溝通之後作出這種決定,只要有利於未成年人健康成長,是可以理解的。『畢竟,如果在課堂上響起此起彼伏的手機鈴聲,是很影響學生學習效率的。』校方可以明文規定學生什麼時間可以使用,什麼時間關機,加以適當的管理。
爭議
安全PK學習 家長意見不一
記者調查發現,大部分家長給孩子買手機主要是擔心孩子的安全問題。『現在社會太復雜,孩子小怕出什麼意外,而且接小孩的時候有手機也方便聯系。』家住張家花園的李女士表達了自己的觀點。『但我絕對不允許他上課玩手機』,李女士表示,知道孩子上課玩手機,會沒收手機幾天以示懲罰。30歲的周先生表示,手機已經是普遍的通訊工具,小孩子用手機可以增強他接受新事物的能力。
但也有家長對此表示反對,家住大坪的陳先生就認為,小孩天性貪玩,用手機會讓他注意力不集中,影響學習。『而且小孩用手機,還會助長攀比心理,之前我給孩子買了個二手手機,他還不高興,說別的同學的有什麼什麼功能。我覺得這個不好。』
規范化PK人性化 學校規定不一記者了解到,有部分學校禁止學生帶手機上學,主要原因是擔心學生因為玩手機影響上課。記者在第二實驗小學采訪到,學校對學生能否帶手機上學沒有硬性規定,但要求學生上課不能開機。
該學校方面表示,小學生年齡比較小,家長會比較擔心學生的安全,有手機方便家長和學生聯系溝通,他們認為這樣的規定比較人性化。