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山東省體育部門從今年起將聯合教育部門一起開展每年一屆的全省中小學體育聯賽,以此推動青少年體質提昇。然而,作為一項整合體育、教育資源的探索,聯賽杠杆能在多大程度上撬動學生的健身積極性引發熱議。
山東省體育局副局長張松林說,聯賽將設高中組、初中組、小學組,全部在節假日舉行,不佔用參賽學生文化課學習時間;各項目可根據實際情況采取分區賽、通訊賽、昇降級等制度,已開展聯賽的項目不再組織省級年度中學生單項比賽;山東省參加全國中學生、青少年比賽的隊伍將以取得聯賽冠軍的隊伍為基礎組建;參賽學生在聯賽中運動成績達到運動員等級標准的授予相應技術等級,取得名次的在昇學上享受同地區、同級別中小學生運動會同等名次待遇。
根據文件對聯賽的定位,山東將把聯賽打造成增強青少年體質、提高競技水平、加強體育後備人纔培養的重要平臺。張松林認為,當前青少年體育工作在發展中存在一些問題,社會、學校、家庭片面追求昇學率和重智育、輕體育的現象仍然存在,促進青少年體質健康的良好氛圍還沒有全面形成,改善青少年身體素質已經成為一個刻不容緩的任務。張松林希望,能通過聯賽的帶動,讓山東省青少年都能提高鍛煉身體的積極性,推動青少年體質提昇。
張松林說,體育競賽是個杠杆,通過聯賽能夠讓更多的學生參與到體育運動中來。 教師:參加聯賽普通學生可能只能做看客雖然聯賽的初衷是讓更多的中小學生參與體育鍛煉,但對於聯賽能在多大程度上撬動鍛煉的積極性,山東省部分老師和學生持保守看法。
山東省實驗中學是山東省傳統體育強校,籃球水平在全國高中年齡段都頗有競爭力。學校體育組組長吳茂芹告訴記者,既然要決出名次,每個學校必然派出最強的隊伍,因此普通學生很可能只能做看客。
正在上高二的濟南學生汪玉天對此也表示擔懮。汪玉天是個足球愛好者,他告訴記者,學校每年都要招收一批體育特長生,學校參加國家和省級各項中學生聯賽的隊伍基本都由這些特長生組成,普通學生根本無法插足。『既然是競賽,並且有獎勵,學校肯定會派出最強的隊伍去參賽,輪不到我們。』
也有一些老師支持聯賽的舉行。他們認為學校選拔參賽隊伍和隊員的過程,本身就是一個推動學生參與體育鍛煉的過程。濟南舜耕中學教師朱建屏認為,比參賽更重要的,是校內隊員的選拔。山東省大多數中小學都有校級運動會和體育節,一些能力不錯的好苗子,在平時的鍛煉和比賽中,就會順理成章地成為校隊教練重點關注和選拔的對象。
張松林表示,在今後的中小學聯賽中,不排除將非奧運項目納入進來,讓更多的非專業運動員也能參與其中。對於在中小學聯賽中成績優異的學校,將在體育設施建設上予以扶持;參加聯賽成績優秀的學生,根據名次授予一級運動員、二級運動員稱號,為他們今後參加高考提供便利。山東省體育局還特意從體彩公益金中每年撥出700萬元,同時市縣體育局再配套資金,來保證聯賽的經費運行。
舜耕中學體育教師曲寧則認為,優質特長生資源主要集中在城市傳統體育強校中,而在一些農村中學,如果要進行參賽隊員的選拔,就必須從學校普通學生中選擇,這將有助於改變農村學校重文化、輕體育的觀念,相應的獎勵措施也會激勵學校參與聯賽。 專家:有利於拉動學生體育鍛煉積極性山東大學體育學院院長張瑞林教授認為,從總體上來看,山東省推出這一聯賽具有積極意義。依托校內外的競賽體制是必然的,競賽的方式對推動群眾體育、培養後備人纔具有不可替代的作用。在學生身邊開展比賽,對於學生參加體育活動的積極性具有一定的拉動作用。
張瑞林建議,將更多比賽的精力放到最基層的比賽環節上,用更多的財力和物力來支持基層聯賽的開展,可以采取主客場等方式,保證學生能看得到比賽、能參與比賽,從而拉動學生參與體育活動,提高身體素質。但他同時也指出,將山東所有中小學納入比賽,消耗的人力和財力將會比較大,縣市一級體育部門和財政部門應當提供資金上的保障。
張松林透露,目前聯賽具體操作規程還在制訂當中,他希望若乾年後,在聯賽的推動下,山東省每所中小學都有一兩個傳統優勢項目,每個學生都擅長一兩項體育運動,屆時,中小學生體質的提昇就指日可待。劉寶森陳灝