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2011、2010年全國碩士研究生統一入學考試考生初試成績比較(學術型) | |||||||||
學科門類(專業)名稱 | 總分變化 | 單科(滿分=100分)變化 | 單科(滿分>100分) | ||||||
A區 | B區 | C區 | A區 | B區 | C區 | A區 | B區 | C區 | |
哲學 | 25 | 25 | 25 | 4 | 5 | 5 | 6 | 7 | 8 |
經濟學 | 20 | 20 | 20 | 9 | 10 | 10 | 14 | 15 | 15 |
法學 | 15 | 15 | 15 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 |
教育學(不含體育學) | -5 | -5 | -5 | -1 | 0 | 0 | -3 | 0 | 0 |
文學(不含藝術學) | 10 | 10 | 10 | 5 | 6 | 6 | 8 | 9 | 9 |
歷史學 | 20 | 20 | 20 | 4 | 5 | 5 | 12 | 15 | 15 |
理學 | 15 | 15 | 15 | 3 | 4 | 4 | 4 | 6 | 6 |
工學(不含照顧專業) | 25 | 25 | 25 | 4 | 5 | 10 | 6 | 7 | 8 |
農學 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 5 | 3 | 0 |
醫學(不含中醫學) | 20 | 20 | 20 | 3 | 4 | 4 | 9 | 12 | 12 |
軍事學 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 6 | 6 |
管理學 | 20 | 20 | 20 | 9 | 10 | 10 | 14 | 15 | 15 |
體育學 | 0 | 0 | 0 | -1 | 0 | 0 | -3 | 0 | 0 |
藝術學 | 15 | 15 | 15 | 3 | 2 | 0 | 5 | 3 | 0 |
中醫學 | 10 | 10 | 10 | -1 | 0 | 0 | -3 | 0 | 0 |
工學照顧專業(一級學科)* | 20 | 20 | 20 | 4 | 5 | 5 | 6 | 7 | 8 |
享受少數民族政策的考生* | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
從上述圖表中所透露的信息來分析,我們可以得出以下幾點結論:
第一:與2010年相比,A區、B區、C區總分漲幅相同。
(1)漲幅在25分:哲學工學(不含照顧專業)
(2)漲幅在20分:經濟學歷史學 醫學(不含中醫學) 管理學工學照顧專業(一級學科)*
(3)漲幅在15分:法學 理學藝術學
(4)漲幅在10分:文學(不含藝術學) 中醫學
(5)漲幅在5分:軍事學
(6)下降5分:教育學(不含體育學)
(7)保持不變的:農學體育學
第二:滿分=100分和滿分>100分的單科線,B區和C區部分專業漲幅相同,比A區多漲0-3分。
(1)呈現上述特點的專業有經濟學、教育學(不含體育學)、文學(不含藝術學)、歷史學、理學、醫學(不含中醫學)、軍事學、管理學、體育學。此外,也與A類地區的漲幅差保持在0-3分之間,其中歷史學和醫學(不含中醫學)與A區漲幅相差3分。
(2)部分專業單科線(滿分>100分)在ABC三區間的漲幅呈遞增的趨勢,如哲學、工學(不含照顧專業)以及工學照顧專業的單科線(滿分>100分)。
第三:個別專業單科線(滿分=100分和滿分>100分)漲幅梯度下降,差值在0-2分之間。
呈現上述特點的專業為農學和藝術學。
通過上述漲幅特點分析,筆者認為,國家通過分數線這支杠杆在調控各區間的報名人數。2011年報名人數為151萬,據不完全統計,其中A區報名人數佔總數的50%以上,B區佔總數的30%左右,而C區報名人數不到總數的10%。這種區域間的不平衡,不但加劇了競爭的激烈化,同時在一定程度上造成了人纔的浪費。從今年的漲幅分布來看,ABC區總分漲幅持平,單科線(滿分=100分和滿分>100分)在ABC三區漲幅分布呈遞增的趨勢,C區漲幅最大,B區次之。在總分漲幅持平的情況下,單科漲幅越大的,單科總分[單科(滿分=100分)×2+單科(滿分>100分)×2]與規定總分的差值就越小。差值越小,我們就越容易達到規定總分線,那麼ABC三區中,A區差值最大,B區次之,C區最小。也就是說,在報考難度系數上,A區最大,B區次之,C區相對最小。由此可以看出,國家在A、B、C的難度系數上做了調整。C區的難度下降,A區上昇,從而通過這種內在的變化,以平衡各區域間的報名比例,達到縮小差距,科學分布的目的。從這一點來說,2012年考生在選擇區域時,也應該慎重考慮,理性抉擇。
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