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記者:目前,我們的教育鼓勵學生德智體全面發展,小趙學習好,在藝術方面也取得不錯的成績,確實很『加分』。孩子的這些特長,當初是怎樣發現的?
趙父:這些興趣愛好全是他自己選的。從小,家裡想培養他的體育愛好,給他買籃球,他不要;乒乓球,也不喜歡,有關體育的他都不愛好。讀幼兒園時,我們偶爾帶他去鄰居家玩,當看到掛在牆壁上的漂亮書法作品時,他就一直站著不肯走,最後對我們說:『我也要寫這麼漂亮的字。』
趙之璽:學薩克斯也是如此,學這些,一開始純粹是好玩,或者是一種向往。那時,我們班很多人都在學奧數或者英語,但我還是對書法和樂器感興趣。但沒想到,學特長,也是對耐心的一種考驗,學進去了會很苦。初一時得了中耳炎,一度想放棄吹薩克斯,而且每天練書法覺得太沒勁了,還不如看電視、玩游戲呢。可是父親一直說:『你都練了這麼久了,突然放棄,不覺得可惜嗎?爸媽從不強迫你做什麼,但你一旦選擇了,就應該堅持,不能虎頭蛇尾。』
趙父:學任何東西都是辛苦的,只要『挺』過來了,還是感受得到快樂。兒子現在經常和我們聊書法的『美』,『書法布局講究平衡和結構穩定,與物理還有蠻多相通的地方。』 勤奮比天賦更重要記者:趙之璽可以學習、藝術兩不誤,他是怎麼做到的?可以給同齡孩子哪些啟發?
趙父:如果說兒子在藝術方面有些天賦,但是在學習上,我認為『勤奮比天賦更重要』。學習不花苦功就想保持高水平,我認為是不大可能的,我們有過這方面的教訓。孩子讀初中時一度因為貪玩,不花時間在學習上,導致成績大幅下滑,基本一個學期不在狀態,班主任老師都找我們談過幾次。
趙之璽:平時學習我還比較自覺,父母管得少,但那一次,我對學習有些厭倦了。父親開始對我采取『盯梢』戰術,嚴格監控我的課餘生活,並且告誡我:『「老本」吃不了多久,別指望不用功就想坐享其成。』對學習重新投入時間和精力後,我的成績又上來了。通過這次教訓,我發現學習最需要專注,學的時候就該百分百投入。為了學習,有時我也會『加班加點』,參加一些理科競賽時,經常做題做到深夜,連著幾個月時間沒有業餘生活。
為了考驗我在學習上是否有定力,父親還經常出『怪招』。有一次做功課,他故意捧著筆記本電腦坐在我身旁,打我最喜歡的游戲『紅警』,還把音量調得很大。起初,我還時不時湊過頭指導他兩下,後來識破他的『陰謀』,就繼續埋頭做功課了。其實,真的鑽到一道題目裡,外面的聲音好像聽不到了。 人生『起跑線』纔剛開始記者:被名校錄取,在很多家長看來是一種成功。孩子實現了夢想,也是父母教育的成功。您認為呢?
趙父:也許在很多人看來,孩子考上名牌大學,父母終於可以歇口氣,放心了。我認為,考上名校並不是終點,成功更加談不上,最多只是突破了自己,孩子的人生道路恰恰纔剛開始。現在很多家長總認為孩子不要輸在起跑線上,從早教機構,到幼兒園、小學等,都要選擇最名牌的。我不贊成『起跑線』之說,趙之璽就讀的幼兒園、小學都不是名校,只是他後天的努力讓他取得現在的成績。孩子今後的人生道路還很長,做父母的不能強迫他做什麼,只能把把關,我更注重品行的修煉。
趙之璽:父母從來不會用權威來壓制我,而是尊重我的選擇。清華大學讓我選專業時,我決定讀電子工程系,父親起初並不是很贊成,因為他自己就從事這一行,以他多年的經驗告訴我,學這一行會非常辛苦。面試前一天,我和父親長談,從自己的特長、興趣、將來規劃等分析我的選擇,獲得他的認可。
趙父:任何教育,都沒有統一模式,適合孩子的纔最好。在我們家,誰有道理,就聽誰的。