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他們是一個特殊群體。雖然群體中的人已從高校畢業,卻仍在校園周邊生活和學習。因為有一個信念在支橕著他們『校漂族』:我的未來不是夢。
在呼和浩特市有這樣一群人,他們租住在學校附近,出現在學校的自習室、食堂等地方,嚴格執行著一套學習計劃,在他們當中,有的人甚至已經畢業兩三年。他們是寄居在高校周圍的一個特殊群體,被稱為『校漂族』 。『校漂族』的生存狀態是什麼樣的?讓我們一起走近他們,了解他們的生活。
記者在采訪中了解到,『校漂族』的成分復雜:有考研(論壇) 落榜的,有在職人員准備考公務員充電的等。 為追逐理想而『漂』 在內蒙古師范大學附近一間平房裡記者見到『校漂族』紫鵑時,她正在為考研忙碌著。租住的房內擺設十分簡單,除了一張桌子、一張床外,就是桌上堆滿的很多考研的書籍和復習資料。據紫鵑說,她是內蒙古師范大學中文系2009級本科畢業生,在校學習非常勤奮,那時她就想在畢業後能夠考研,然而在2010年全國研究生(論壇) 招生考試中,因英語(論壇)成績差兩分而與研究生失之交臂。畢業後,她也曾嘗試著找過幾次工作,但屢次受挫。苦悶之餘,為了不放棄理想,紫鵑征得父母的同意後,在母校附近租了一間房子,再一次開始了她的考研生活,盡管對未來並沒有十足的把握,但她還是決定要試一試。問到紫鵑緣何選擇留在母校附近為考研作准備時,她說在校園內纔能真正感受到學習的氣氛,她的同學中也有不少漂在北京、上海等城市的重點大學周邊。 校園是他們的避風港家在赤峰的王強剛在呼市找了份工作,因單位住房緊張,新進人員只能在外租房居住。談起自己的生活時王強說:『「校漂」只是我生活的一種過渡,絕不是我生活的常態。』對於剛剛畢業的王強來說,學校是這座城市中他最熟悉的地方。王強來自貧困家庭,經濟比較拮據,在高校周圍買東西既實惠又方便,哪個餐館有什麼地方菜,哪家商店最便宜他都一清二楚,而且居住在校園附近還能夠讓他找到家的感覺,排除他獨在異鄉的孤獨感。同時休息時間還可以去學校圖書館查查資料,找一些對自己工作有用的書籍看一看。
小范從內蒙古師范大學畢業後,在校園內租了一個門面,開了一家小店自主創業,談起『校漂』生活時他說,當初報考大學時他不想學師范,但做老師的父親卻給他講了許多理由,要他填報師范大學,他也據理力爭過,最終拗不過父親,高考(微博)填報了師范大學。在現在的就業形勢下,師范類畢業生就業形勢還比較好,畢業時,他去求過職,有好幾所重點中學都要與他簽約,他家鄉的一所省級重點中學也希望他能回去任教。小范卻明確表態,他對教書不感興趣。他還說現在國家有規定,應屆大學畢業生自主創業還可以免除各種稅收,因此他選擇了一邊創業一邊再選擇一份理想的工作。 專家:應正確引導走出過渡期內蒙古社會科學院社會學研究所所長陳紅艷認為,對『校漂』這個問題,不能簡單地去肯定或否定。學生從學校跨入社會,大都需要一個適應期。一些人暫時無法適應社會,或者是不願去適應社會,大致是出於依賴心理、逃避心理、現實考慮等幾種因素的需要,把學校當成了可以棲息的象牙塔和避風港。如果持續半年或者一年,還是比較正常的,但不要『漂』的時間過長,畢竟每個人最終都要走向社會,校園不是永遠的避風港。因此對於這些從學校跨入社會,把『校漂』作為臨時狀態的畢業生而言,如何走出『校漂』顯得尤為重要,要勇敢直面社會的激烈競爭,認清自己的優勢與特點,為自己做一個符合自身的職業定位,去迎接快節奏、高強度的生活。