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【背景材料】
全國人大副委員長蔣正華指出,中國目前只是一個制造大國,還不是一個創造大國,企業只有具備了相當的科技實力,纔能從『中國制造』邁向『中國創造』。
就目前來說,我國在這方面還面臨著諸多挑戰;科技投入佔GDP1.5%目標至今沒有實現,科技投入增長滯後於科技發展需要;與美國、日本等發達國家5%左右的對外技術依存度相比,我國對外技術依存度還高達50%;許多自主創新技術和產品還缺乏必要的政策環境支持,甚至出現某些政府采購也只選國外產品的非正常現象;高層次、有創新能力的人纔缺乏等。
中國創造的志向是掌握與世界同步甚至是領先於世界的先進技術,同時創立全球性的品牌;而中國制造的志向是通過為別國的品牌、用別國的技術、替別國公司做加工而賺取微薄的收入和利潤,還有的企業在中國市場上擁有自己的品牌,但所使用的核心技術是別國的。以我們日化行業為例,大部分企業都是小富即安或偏安一隅型的,特別是南方地區的一些日化企業,不僅沒有走向全世界的志向,甚至連走向全國的志向也沒有。在中國,擁抱『心有多大,舞臺就有多大』這一理念的企業家還不太多。雖然中國企業在國際化方面的先驅很有可能成為先烈,但是我們還是希望能有更多的中國企業敢於夢想,大膽地進入國際市場,在世界舞臺上豎起一面又一面鮮艷的『中國創造』的大旗。
【題目】
結合背景材料,請你從『民族精神與中國創造』的角度,自擬標題,寫一篇議論文。
要求:內容充實,觀點明確,說理充分,結構完整。篇幅不少於1000字。
【范文】
加強自主創新 讓『中國創造』閃亮世界舞臺
改革開放以來,中國經濟日益融入全球化進程,獨特的勞動力成本優勢,使物美價廉的『中國制造』產品佔領了全球市場,也把『世界工廠』的『桂冠』戴在了中國頭上。中國制造給我國帶來了巨大的經濟利益,促成了我國今天的國際地位,但長期以來也給世界造成了『低價格、低品位』的印象,『中國制造』一定程度上成為各國消費者心目中『低級產品』的代名詞。與此同時,國內企業對自主創新能力的長期忽略,導致中國產業徘徊於世界產業鏈低端,並相伴而生了污染、能耗加劇和貿易壁壘等諸多問題,嚴重阻礙著中國產業昇級和國經濟總體落後局面的改變。
從全球范圍來看,走工業生產的道路擴張經濟總量,是美、英、日等發達國家都曾經歷過的經濟發展必經階段。但這些國家的經驗也表明,一個國家只有成功完成產業昇級、經濟轉型,成為具有自主創新能力的創造型國家,纔能最終步入發達國家的行列,保證本國的經濟安全和持久競爭力。當前,正是中國產業品牌崛起的戰略機遇期,我國必須掌握世界先進技術,擁有自主知識產權,創立全球性品牌,纔能從『中國制造』走向『中國創造』,纔能實現產業和經濟的成功昇級轉型,纔能實現追趕發達國家的目標。
韓國當年的情形與我國現狀相似,然而韓國憑借強大的民族精神,凝聚了全民族合力打造世界品牌的共識,政府帶動民間普遍使用國產產品,使得遍布國家的『現代』汽車、『三星』電器由站穩國內市場而佔領國際市場、由民族品牌而成為世界品牌。給我國最重要的啟示,就是一定要依靠民族精神,為民族品牌的成長壯大營造良好的生態環境。
為此,我國政府必須加強產業昇級規劃,引導企業把發展重心轉移到技術開發和產品設計方面,大力提高產品的附加值,增強中國制造產品的競爭力,創立屬於本民族的世界品牌,搶佔世界產業鏈的高端。為此,首先,應加強自主創新的科研基礎,加大科技投入,在實現佔GDP1.5%目標的基礎上,保證科技投入滿足科技發展的需要,增強自主創新、『中國創造』的能力,構建經濟成長的持久動力。其次,要大力發展生產性服務業,加強高附加值產品的研發設計、品牌開發、市場營銷工作,努力掌握具有自主知識產權的先進技術,生產出更先進、更優質、更能滿足各國消費者需要的產品,把我國的低成本優勢同創新的技術和設計結合起來,培育民族品牌,擴大中國企業的無形資產。同時,要加強政策扶持和輿論引導,給予自主創新的技術和產品更好的政策環境支持,政府應帶頭采購具有自主創新技術的國產產品,帶動全體國民支持民族品牌,舉全民族之力打造世界品牌,讓更多的『海爾』、『海立』、『聯想』等民族品牌閃亮於世界舞臺。
按照黨的十七大部署,加快轉變經濟發展方式,加強自主創新,就是弘揚自力更生、自強不息的民族精神,就是擺脫模仿照搬的老路,走有中國特色的創新之路。我們完全有信心、有能力、有把握走出國際分工和世界產業鏈的低端,從『中國制造』走向『中國創造』,讓中國創造的民族品牌屹立於世界品牌之林!
【中公教育點評】
本文寫作將中國制造產業昇級問題,用『弘揚民族精神,加強自主創新,提昇中國創造』這條主線統攝起來,主要立足於『自主創新』進行立意和闡發。通過准確審題,把握『民族精神與中國創造』這一『角度』提示下所蘊藏的自主創新『精神』和『戰略』內涵,把觀點沿著『中國制造』如何邁向『中國創造』的軌道逐步推進和深入。並逐層論述了『中國制造』走向『中國創造』的對策措施。
文首由『優』轉『懮』,先從我國經濟發展的成績論起,並由此將話題引入到本文的正題——目前自主創新能力弱的問題上。起筆即著眼於中國經濟發展的全局,立意較高。在肯定成績的同時,引入問題,為後文的引出做以鋪墊,也為文章奠定了一個積極的基調。
接下來兩段放眼全球,分析借鑒了國外發展的先進經驗,並結合我國目前具體情況而論。顯示了開闊的視野,同時也確立了文章的主方向,即『必須掌握世界先進技術,擁有自主知識產權,創立全球性品牌』、及『一定要依靠民族精神』。至此,文章的總論點已凸顯出來。
對策部分包含了三個具體方面的對策措施,對策論述細致全面,層次分明,有秩可循。中公教育專家認為,文尾提出了按照十七大的部署,頗具官方的口吻,值得稱道。並以積極的展望、希冀收筆,使文旨得到了進一步的昇華。
總體來看,全文結構完整,脈絡清晰,觀點明確,說理充分,語言流暢,文氣順暢。在對策的推出前也對應有的必要性進行了鋪墊性的論述,體現了布局上的嚴謹精當。
中公教育研究與輔導專家 王曉會
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