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2011年考研初試分數已於3月初陸續公布。或焦急或忙碌的考生們,是否已經了解了足夠多的信息,為自己的復試做好了充分的准備?有的考生通過了國家線但是沒有過學校的分數線,這時候調劑便成為了命運的救命草。對於很多考生來說,也許一念之差報考了不適合自己的學校不適合自己的專業,導致現在的調劑。但調劑並不是退而求其次的不得已而為之,在得知自己的排名不夠復試要求的時候,廣大考生們千萬不可萎靡不振,怨天尤人,而應當立刻著手調劑,抓住4月份這個尤為關鍵的考研調劑期!
考場如戰場,俗話說,『養兵千日,用兵一時』,若想調劑一舉成功,不能忽視調劑環節中的任何一個細節。那麼對於可能直接影響到調劑成敗的關鍵環節考生們該如何應對呢?筆者就此聯系到了北京航空航天大學軟件學院招生辦公室常務副主任岳喜偉老師,請他以自己多年來錄取研究生的實際經驗,告訴同學們,如何漂亮地打好『調劑』這一仗。
主動出擊,網絡、電話多渠道聯絡研招辦據岳老師介紹,研究生調劑流程大致如此:對於沒有進入第一志願復試的考生,只要達到了國家分數線,都有機會調劑,但每個學校的調劑政策不同。一般來說,考研分數出來前後,調劑信息會在網上公布,考生要密切關注目標學校及相關院系的官方網站,抓緊時間與該學院的研招辦聯系,詢問是否有調劑名額,自身情況是否符合調劑要求等。
不少大學的官方網站都有網上調劑信息登記系統,一般來說,學生需要登陸到目標學院的官方網頁查找報名系統入口,提出調劑申請。接受調劑的院校會按照考生申請調劑的報名順序進行篩選,分批次進行復試。岳老師在此提醒廣大考生注意,『一定要准確、完整填寫調劑信息。同一學院下往往存在多個專業接受調劑的情況,以北航軟件學院為例,移動雲計算專業、日文應用軟件開發等同樣接受調劑,而這些專業的調劑系統是相同的,所以當考生進入系統在選擇專業一欄時不能隨便填寫,要選擇目標專業,以防造成不必要的調劑錯誤。』
除了上網查詢並申請調劑外,考生還要盡最大可能與目標院校的研招辦聯系,直接打電話獲得最新信息,並最好聯系上該學院相關專業負責調劑的老師,往往專業老師的肯定在這時能起到關鍵性的作用。盡早盡多地獲取詳細的調劑信息,一旦達成意向,就抓緊時間迅速完成調劑步驟,這是調劑能否成功的決定性一步。
千萬不要坐等著別人來調劑你,或者給你關鍵性的信息。調劑是一個殘酷競爭的過程,晚去一步,位置就可能被他人佔了,一定要盡早行動,從速從早。
明確調劑專業,切忌病急亂投醫有些考生會因為第一志願落空而慌亂選擇調劑專業,專挑一些冷門的、不被市場看好而招不滿學生的專業,這樣一來讀研幾率雖然增大了,但是卻會為讀研之後的就業埋下深深的隱患。熱門專業之所以熱門是因為被市場廣泛認可,市場需要大量的相關專業人纔從事該領域的工作,若考生能順利就讀這類型專業,自然不會出現『畢業即失業』的尷尬狀況。所以說,在著手調劑工作時,切忌病急亂投醫,考生們不妨通過互聯網或者其他渠道檢索更多的信息,最大可能地切中市場需求的脈,進而做出理智的選擇。
那麼究竟如何選擇調劑專業呢?基於多年來對IT界和教育行業的了解,岳老師給出了這樣的建議,『在選擇調劑專業時除了需要綜合考慮學校的知名度外,更要著眼於具體學院的學科排名、專業的發展前景、人纔培養模式、往屆學生的實習就業情況、上課地點等等直接影響學生畢業後擇業的先決要素。』
專業可以不同,但道理都是相通的。『比如北航軟件學院下設的移動雲計算專業便是一個很典型的優勢專業,考生們可以以此為選擇專業時的參照模板。北航軟件學院的學科排名在全國名列前茅;移動雲計算屬於朝陽產業,其發展前景已被各界廣泛看好;專業設置以市場需求為導向,得到了各級政府部門、眾多國內外知名IT企業的強力支持;學生可以獲得諸如聯想、中國移動、法國電信等佔據行業領軍地位企業的實習機會,入學大半年就能拿到幾千元/月的實習費用;從研一開始學生們便能夠跟入駐該專業實驗室的創業團隊合作,實現自身價值,體驗團隊工作的快樂;專業授課地點在北航校本部,地處中關村核心地區,學生可以獲得更多深入產業的機會。』
據悉,在北航移動雲計算專業去年入學就讀的學生當中,不乏高校教師、國內外知名企業軟件工程師等高端人纔,他們在參加工作身居要職之後,仍然選擇學習移動雲計算,是基於自身對整個IT行業發展趨勢的深入了解。而對於剛剛大學畢業的學生,就讀移動雲計算碩士,意味著一開始就站在了行業的最前端,為今後的職業生涯加速發展奠定了明確而堅實的基礎。
謹防調劑誤區,及早實施糾正措施
誤區一:熱門專業調劑成功可能性小
不是所有的熱門專業調劑難度都大,對於市場上人纔缺口巨大的熱門專業,很多高校會相應的擴大研究生招生人數來填補市場空缺。比如人民大學商學院的會計碩士、北京航空航天大學的移動雲計算軟件工程碩士就是接受調劑的熱門專業。『移動雲計算領域目前的人纔缺口已達百萬,工信部都將該方向列入了國家信息技術緊缺人纔培養工程,作為直接培養產業人纔的學校又有什麼理由將復合調劑要求的優秀考生拒之門外呢?』岳老師從高校的角度提出了自己的反問。