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教育部副部長、黨組副書記 杜玉波:
近日,河北農業大學一群畢業生堅持15年默默資助病逝同學雙親的故事,經光明日報和人民日報、新華社、經濟日報、中央電視臺、中國青年報、中國教育報等眾多報臺及人民網、新華網等眾多網站報道後,引起社會熱烈反響,中央領導同志給予高度肯定。
第一,這一事跡本身,是當代青年積極踐行社會主義核心價值體系的生動體現。河北農大畢業生群體的先進事跡,是當代青年誠實守信的優良品質、扶危濟困的寬廣胸懷、孝老愛親的傳統美德和關愛他人的社會擔當的最好注腳,是當代青年追求崇高時代精神、自覺弘揚和實踐社會主義核心價值體系的鮮活縮影。他們是當代大學生和大學畢業生的優秀代表。
這些年來,在大學生和大學畢業生中湧現出了一大批先進典型。如,北京大學(微博)2003屆畢業生莫鋒,畢業後紮根內蒙古基層,為牧民看病送藥;清華大學2004屆畢業生覃文強,入學後主動申請成為首屆國防生,畢業後又主動要求到野戰部隊鍛煉,現在已是一名優秀的基層指揮員。再如,2009年10月,長江大學15名學生結成人鏈勇救落水兒童,在全社會廣為傳頌,被評為『2009感動中國人物特別獎』;武漢大學學生趙小亭2010年7月在貴州支教期間被山上滾石砸中頭部,不幸遇難,被譽為『支教玫瑰』等等。他們的先進事跡都在社會引起了廣泛反響。
我們完全有理由、有信心做出這樣的判斷,當代大學生思想主流積極健康向上,理想信念更加堅定,愛國熱情持續高漲,社會責任感顯著增強,道德素質和現代文明素質明顯提昇。在近年來一系列大事喜事、急事難事面前,廣大青年學生展現出良好的政治素質、強烈的愛國情懷、昂揚的精神風貌,充分表明當代大學生正成為中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、社會主義核心價值體系的積極踐行者、社會和諧穩定的熱情維護者,是大有作為、大有希望的一代,是黨和人民完全可以信賴的一代。
第二,這一事跡背後,是多年來大力加強和改進大學生思想政治教育工作並取得顯著成效的生動體現。
河北農大能培養出這些優秀的畢業生,既是學生們自身優秀品質的體現,也是學校長期踏實育人並取得成效的體現,是全國高校中始終堅持抓好大學生思想政治教育工作的典型代表。
黨的十六大以來,以胡錦濤同志為總書記的黨中央,把加強和改進大學生思想政治教育作為一項事關全局的戰略任務,作出一系列重大決策和部署。大學生思想政治教育工作領導體制和工作機制不斷健全,思想政治理論課教學狀況明顯改善的目標基本實現,馬克思主義在哲學社會科學教學中的指導地位進一步鞏固,大學生思想政治教育工作的時代感、實效性和親和力、感召力進一步增強,大學生思想政治教育工作隊伍規模不斷壯大、素質明顯提高,全社會共同關心支持大學生思想政治教育的格局已經初步形成。應該說,大學生和大學畢業生典型之所以能夠不斷湧現,正是得益於這樣的時代背景,得益於這樣的大好形勢,得益於這樣的工作氛圍。
第三,進一步加大大學生先進典型的選樹力度和宣傳力度。
典型,是時代要求的體現者和實踐者。近年來,我們一直重視先進典型的培養、選樹和宣傳,用榜樣的力量影響帶動學生自覺學習和主動踐行社會主義核心價值體系。這次光明日報集中力量大力宣傳河北農大畢業生群體的先進事跡,為大學生踐行社會主義核心價值體系營造了良好的輿論氛圍,作出了重要表率,也為我們進一步選樹和宣傳先進典型、進一步加強和改進大學生思想政治教育提供了有利契機。教育部門將在今後的工作中,進一步加大發現、挖掘大學生和大學畢業生中優秀人物的力度,大力宣傳他們的感人事跡,為大學生樹立更多身邊的典型,樹立可敬、可親、可學的榜樣。
第四,進一步推進社會主義核心價值體系學習教育
社會主義核心價值體系是社會主義制度的內在精神和生命之魂。教育部門將以這次學習宣傳河北農大畢業生群體先進事跡為契機,進一步推進社會主義核心價值體系學習教育,教育引導廣大學生努力成為社會主義核心價值體系的深入學習者、堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。一是把社會主義核心價值體系融入學生成長成纔全過程。從學前教育到高等教育,從教學科研到管理服務,都要將社會主義核心價值體系融入和滲透其中,使之成為貫穿教育全過程的核心內容。二是堅持知識、能力的培育與價值觀培育相結合。充分發揮德育課程的育人功能,深入發掘各類課程的社會主義核心價值體系教育資源,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定學生在中國共產黨領導下、走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想信念。三是培育有利於踐行社會主義核心價值體系的生活情景和良好氛圍。抓住契機、挖掘資源、深化主題,開展生動活潑、富有特色的社會主義核心價值體系學習教育活動,教育引導廣大學生把社會主義核心價值體系內化為自己的價值取向、外化為行為准則,做到思想情感上認知認同,學習生活中遵循踐行。四是創新社會主義核心價值體系學習教育的方法途徑。加強學生心理健康教育,培育學生健康心理素質,促進學生養成良好道德品質。充分發揮互聯網等現代技術手段在社會主義核心價值體系學習教育中的作用,積極推廣『易班』等學生網絡互動社區建設經驗。五是加強隊伍建設,推動教師隊伍模范踐行社會主義核心價值體系。從思想認識、體制機制、政策落實、人纔培養等方面采取有力措施,調動大學生思想政治教育工作隊伍的積極性,切實提高思政工作者的育人能力。把踐行社會主義核心價值體系作為師德建設的重要內容,引導廣大教師率先垂范、言傳身教,用自己的模范言行影響和帶動學生。六是積極發揮教育系統優勢,推動社會主義核心價值體系學習教育研究。結合當代青少年學生的思想特點,在理論上加強研究,從實踐中探索經驗,為社會主義核心價值體系學習教育的有效開展提供智力支持。
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