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五一盡管假期時間短,但有關老師建議,高三生在適度放松、調節身心之餘,要對基礎知識查漏補缺,尋找新的分數增長點。
高三生小陳考完“一模”後,心情特別好,考試成績超出了預期。聽說“一模”考試題目難易程度接近高考,小陳覺得自己在高考時也能發揮得很好。最近這些天,她逐漸放松了對學習的要求,五一假期打算不再想學習的事兒,讓自己徹底放松幾天。
據了解,高三生在“一模”考試中發揮不錯,成績良好,並不能說明高考就一定能成功。從往年情況看,考生“一模”考試很有可能超水平發揮。此時,考生要理性面對“一模”考試成績,去除麻痺心理,不要盲目樂觀,過度放松,要認真對待接下來的復習。
部分中學高三老師建議,高三生在五一期間,進行適當的放松、調整是必要的,但徹底將學習拋到腦後的做法不可取,這樣容易打亂原有的學習節奏。這段時間,高三生的身心比較疲憊,對知識容易遺忘,因此要利用假期這幾天,進一步夯實基礎知識。考生還要對“一模”試卷中做錯的地方歸納總結,查漏補缺,爭取從中尋找新的分數增長點。另外,考生在假期中還可根據各科成績制訂新一輪的復習計劃。(記者 郝 娜)