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距離高考還有約一個月的時間,衝刺階段怎樣復習成為廣大考生和家長關注的話題。今年語文、數學、英語高考中,考生要注意什麼?怎樣纔能在復習中收到事半功倍的效果?本報邀請了市教研室教研員、市基礎教育系統首批學科帶頭人以及江門一中的資深教師為考生們解惑。
語文
江門一中語文科組長、高三級語文備課組長
楊青蘭:重視復習技法 橫縱向相結合
楊老師告訴記者,進入衝刺階段,語文科復習變得更加重要。考生如能重視復習技法,把橫向復習與縱向復習相結合,就能為語文高考制勝增加砝碼。
據介紹,所謂橫向復習,就是考生把曾經做過的模擬題串在一起,按題型分類進行復習。如文言文,考生可通過橫向復習掌握斷句、虛詞、實詞等考點出題的規律。所謂縱向復習,就是從頭到尾熟悉一張試卷的各種題型,研究每一道題的知識點。
楊老師說,盡管高考題目千變萬化,但題型是固定的。通過橫、縱向復習相結合,考生可以及時發現自己知識的缺漏,有重點地進行復習。
楊老師建議考生在衝刺階段每天都抽一點時間做選擇題的練習和默寫部分的訓練。她認為,語文考試是要『講感覺』的,而感覺可以通過強化訓練獲得,尤其是默寫部分,是全卷唯一直接從課本出題的部分,考生應盡量做到不丟分。通過『化整為零』,達到強化掌握的效果,又可善用時間,提高復習效率。
同時,考生要善於反思錯題和總結經驗。楊老師說,從過去的經驗看,一些錯題具有頑固性,原因是未能引起足夠重視,造成稍微變換題型,考生便再次『落入陷阱』。楊老師建議考生應該熟悉考綱和樣題、樣卷,做足准備,自然心中有數。
數學
市教研室副主任、中學數學科教研員
李義仁:提高『數學理解』水平是關鍵
李老師告訴記者,從考綱看,今年的文、理科數學都增加了一點考試內容與要求,即『知道對數函數是一類重要的函數模型』。對此,考生要重視,做到心中有數,但不必認為這點變化就會產生『蝴蝶效應』。
據介紹,去年,我省高考數學試題在『數學理解』考查上作了進一步的探索。聯系考綱所提出的『三個考查』:考查學生對數學基礎知識、基本技能的掌握程度,考查學生對數學思想方法和數學本質的理解水平,考查學生進入高等學校繼續學習的潛能,李老師認為,這種探索是必然的,並將繼續深入。
李老師認為,『數學理解』將成為今年評價試題質量和學生素質的核心指標,也就是說,高考試題都具有『數學理解』的內涵,高考解題都具有『數學理解』的要求,這給高考備考以至整個高中數學教學以明確的啟示,即包括試題在內的所有教學訓練材料都應當具有『數學理解』的內涵,試題的分析求解和對學生解題過程評價都需要將『數學理解』作為重要內容。
李老師認為,『數學理解』有一定難度,但考生一定要克服畏難情緒。考綱明確提出『高考應具有較高的信度、效度、必要的區分度和適當的難度』。至於個別非數學本科教學教研人員憑空猜度高考難度的行為是在誤導教學,不可取。
他指出,衝刺階段,提高復習效率關鍵在於提高『數學理解』水平。各學校本階段『臨門一腳』的綜合練習要把握好『數學理解』的內涵容量,指導學生自主復習,並要貫穿提昇『數學理解』的水平。考生也要多回顧自身成功的解題經歷、考試經歷,學會帶著成功的體驗、平和的心態走進高考,收獲成功。
英語
市教研室中學英語科教研員
呂進雄:考題閱讀量增加 答題速度需加快
據呂老師介紹,今年高考英語考綱變化不大,但考生們要注意的是,考題的閱讀量較去年會有一定增加。由於閱讀量增加了,對考生答題速度也提出了更快的要求。
呂老師建議考生們要重視歷年高考題,尤其是過去三年的高考原題,要精做,並學會分析總結,熟悉高考考題風格。根據考題掌握考試大綱的精神,提高閱讀水平,掌握答題的時間。
在練習上,呂老師建議考生要花時間綜合分析本學期以來幾次重要的考試試卷,包括周邊地區一些有分量的模擬考卷。基礎比較薄弱的考生,復習時更要有針對性地進行查漏補缺,逐步提高。在寫作方面,呂老師建議考生在熟讀范文的基礎上做一些練習,這樣有助於增強語感。
對於考試技巧,呂老師強調,除了要掌握好答題時間以外,考生還要注意書面表達,做到清晰、規范。他告訴記者,從往年高考評卷反饋的情況來看,由於英語高考選擇題總量多,一些考生沒有注意規范填寫答題卡,造成失分,這是很可惜的。考生們在考試時一定要保持心態平和,避免不必要的失誤。