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50、生活是一方沃土,你播下什麼,你就收獲什麼:播下一種心態,收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。
2011年高考作文預測題目68篇(5)
請以『播種與收獲』為話題,寫一篇作文。
51、『0』的通常意義是『無』,天下之事,非有即無,故若以『有』『無』而分天下,則『0』有其一。『無』的世界不僅存在於人們的想象之中,且有種種妙用。君不見無字之書、無樂之幸、無聲之嘆、無言之情,有時候不是比『有』更含蓄、恢宏、深沈、動人的力量嗎?曾經唱遍大江南北的歌《一無所有》,不是使人感受到一無所有者所擁有的是比整個『有』的世界更為豐富的世界嗎?
請以『「0」的遐想』為話題,寫一篇文章,文體不限,題目自擬,不少於800字。
52、閱讀下面的材料,根據要求作文。
金聖談從獅子玩繡球中,領悟並總結出寫文章的『拉碾法』;倪大毅從深山有回聲這一現象中,總結出『呼應法』;楊載從元宵玩龍燈中,總結出『首尾照應法』……寫作如此,許多發明創造也經常如此,你在生活中有所經歷,有所見聞嗎?
請以『生活與創造』為話題,寫一篇文章。
53、真正的朋友不把友誼掛在口上,他們並不為了友誼而互相要求點什麼,而是彼此為對方做一切辦得到的事。(別林斯基)
不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛,學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。(蘇格拉底)
仁愛的話,仁愛的諾言,嘴上說起來是容易的,只有在患難的時候,纔能看見朋友的真心。(克雷洛夫)
最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言和規諫。(培根)
請從上面任選一條名言,圍繞『交誼』這一話題,寫一篇800字以上的文章,文體不限,題目自擬。
54、根據下面的材料,以『該怎麼學』為話題寫一篇文章,題目自擬,不少於800字。
有一個發人深思的故事,說的是中國、日本、美國的孩子學畫苹果。
中國的孩子畫苹果,是由老師先在黑板上畫出一個標准的苹果,規定出先畫左後畫右,這邊涂紅,那邊涂綠。
日本的孩子畫苹果,由老師擎著一個苹果,孩子們觀賞後作畫。
美國的孩子作畫,老師提來一筐苹果,任孩子們拿一個自己畫。
55、根據下面這段文字,按要求作文。
一位臺灣女作家,在她的散文中寫了這樣的句子:『初夏的日子,陽光改變了空氣的氣味。』一位大陸評論家評論道:『這樣寫很好,用的是美文筆法,善用通感,講究煉字,刻意經營。』一個做母親的看了不禁啞然失笑,因為她的女兒4歲時就曾『通感』過。冬天裡她經常曬被子,晚上睡覺時女兒說:『媽媽,我最喜歡睡曬過的被子,裡面有太陽的味道。』她覺得平心而論女兒的話說得比散文家更生動些。記得一位大畫家說過:『每一個孩子都是藝術家。』不知為什麼許多孩子長大了反而變蠢了呢。
請以『孩子「變蠢」的思索』為話題,自選文體,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章。
56、一個6歲的孩子,放學回到家,拿起刀子就要切苹果。只見他讓苹果橫躺下,一邊是花蒂,一邊是果把,刀子放在中間。剛要切,爸爸趕緊喊道:『切錯了!切錯了!』話音剛落,苹果已被切開,兒子拿起一半給爸爸看,喊道:『爸爸,好一個漂亮的五角星!』只見苹果的橫斷面上,由果核的輪廓組成了規則的五角星。
請以『換一種眼光』為話題,寫一篇文章。
57、閱讀下面的材料,按要求作文。
某職業中學對一個班46名學生心態作調查。
A、你最值得高興的事情是什麼?18人選答『找到一個好朋友』,14人選答『通過自己的努力做成一件事』。
B、你最大的苦惱是什麼?17人選答『沒有知心朋友』,13人選答『不被別人理解』。
C、你受委屈時向誰訴說?29人選答『朋友』,17人選答『獨自忍受』。
D、你對家長的最大希望是什麼?17人選答『該自己做的事讓自己做主』,16人選答『感情上的理解』。
①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少於800字。⑤不得抄襲。
58、閱讀下面的名言,按要求作文。
江海所以能為百谷王者,以其善下之。(《老子》)
無求備於一人。(《論語》)
有容德乃大。(《書經》)
人有不及,可以情恕。(《晉書》)
請以『寬容』為話題,寫一篇文章,文體不限,自擬題目,不少於800字。
59、一個小女孩爬在窗臺上,看見窗外有人正在埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲痛不已。她的外祖父見狀,連忙引她到另一個窗口,讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的愁雲為之一掃,心情開朗起來。老人托起外孫女的下巴說:『孩子,你原來開錯了窗戶。』
生活中,我們不也常常開錯『窗戶』嗎?
根據以上材料,結合自己的生活經歷和見聞,以『別開錯「窗戶」』為話題,自擬題目,寫一篇800字以上的文章。
60、下面是人們對一些事物的看法:
對春蠶—甲:吐盡了絲,纔悄然離去。
乙:作繭自縛。
對圓規—甲:一舉一動符合標准,因為它始終圍繞一個既定目標。
乙:不管你腳跨得多大,到頭來還是回到原來的起點,成績始終是零。
對天平—甲:公平無私的楷模。
乙:誰給多一點,就傾向誰。
對月亮—甲:歷盡千山萬水,給黑暗的世界帶來光明。
乙:不過是借太陽的光輝來炫耀自己。
想想看,為什麼對同一事物會有截然不同的觀點,並以此為話題寫一篇文章,自擬題目,不少於800字。 61、耶酥帶著他的門徒彼得遠行,途中發現一塊破爛的馬蹄鐵。耶酥就讓彼得把它揀起來,不料彼得懶得彎腰假裝沒聽見。耶酥沒說什麼,就自己彎腰揀起這塊馬蹄鐵,用它從鐵匠那裡換來幾文錢,並用這些錢買了18顆櫻桃。出了城,兩人繼續行走,經過的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得夠嗆,就讓藏在袖中的櫻桃悄悄地掉下一個,彼得一見趕緊揀起來吃。耶酥邊走邊丟,彼得也就狼狽地彎了18次腰。於是耶酥笑著對彼得說:『要是你剛纔彎一次腰,就不會在後來沒完沒了地彎腰。小事不乾,將在更小的事上操勞。』
請以耶酥的話為話題,寫一篇800字以上的文章,自選文體,自擬題目。
62、閱讀下面的材料,按要求作文。
牆壁上,一只螞蟻在艱難地往上爬,爬到一大半,忽然滾落下來。這是它第六次失敗的記錄。然而過了一會兒,它又沿著牆根,一步一步往上爬了……
第一個注視著這只螞蟻,禁不住說:『一只小小的螞蟻,這樣執著頑強,真是百折不撓啊!我們遇到一點挫折,能氣餒退縮嗎?』
第二個人注視著這只螞蟻,也禁不住說:『可憐的螞蟻,只要稍微改變一下方位,它就能很容易地爬上去了;可是它就是不肯看一看,想一想——唉,可悲的螞蟻!我們無論做哪一件事,如果失利,就應該學得聰明一點,不能蠻乾一氣——我們是人,是有頭腦的人啊!』
第三個人問智者:『觀察同一只螞蟻,兩個人的看法和見解截然相反,他們得到的啟示迥然有異,到底誰對呢?』
智者答道:『兩個人都對。』
問者感到困惑:『怎麼會都對呢?』
[要求]
請任選『第一個人』、『第二個人』、『第三個人』、『智者』說的話作為話題,寫一篇作文。文體不限,題目自擬,不少於800字。
63、根據下面的材料,以『後悔』為話題,寫一篇作文。
[要求](1)自選文體;(2)自擬題目;(3)不少於800字。
夜深了,一位巴格達商人走在漆黑的山路上,突然有個神秘的聲音傳來:『彎下腰,請多揀些小石子,明天會有用的!』商人決定執行這一指令,便彎腰揀起幾塊石子。到了第二天,當商人從口袋裡掏出石子看時,纔發現哪些石子原來是一塊塊亮晶晶的寶石!自然,也正是這些寶石使他變得後悔不迭:天啦,昨晚怎麼就沒多揀些呢!
64、根據下面的材料,請以『做人生的競賽者』為話題,寫一篇作文。
古希臘哲學家畢達哥斯把人生比作運動會,把抱有不同生活目的,有著不同追求的人,形象地概括為四種人:競賽者、喝彩者、經商者和看會者。
65、人的黃金時代其實並非黃金,人生的所有成功,固然是在青春時創造或奠定基礎的;但人生的許多過失,也幾乎都是青春時犯下或埋下伏筆的。所以,青春在包含許多優點的同時,也包含了許多缺點。青春時代優點和缺點都較突出。發揚優點,能創造無窮價值;縱容缺點,則只能釀造人生的苦酒。
請以『青春』為話題,寫一篇作文。可以敘事,可以議論,可以抒情,文體不限。自擬題目。不少於800字。
66、21世紀世界教育的核心主題之一是『學會共同生活,』而『學會共同生活』的核心內容是『學會合作』。
試圍繞『學會合作』的話題,寫一篇600字左右的文章,題目自擬,文體不限。
67、『讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐富。』——臧克家
請以『書』為話題,自選角度,自選文體,題目自擬,寫一篇600字左右的文章。
68、讀下面小詩《秋實》,按要求作文。
秋天,成熟的果實低下了頭,
不是在自我陶醉,它是在想——
我是怎樣變得成熟?
不是風,我怕早已霉爛枝頭。
不是雨,我怕早已枯落山溝。
不是光,我怕早已灰暗蒼白,
不是熱,我怕早已憔悴丑陋。
感謝風吹雨打,給了我成熟的筋骨,
感謝光照日曬,給了我成熟的俊秀。
要求:以『秋實的沈思』為話題作文。
注意:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字;⑤不得抄襲。
69.閱讀下面的材料,根據要求作文:(60分)
夢是睡眠時體內外各種刺激或殘留在大腦裡的外界刺激引起的想像活動,是睡眠中時常出現的生理和心理現象。人們常常做夢,有美夢,也有噩夢;有完整的夢,也有支離破碎的夢……人們也常常用夢比喻虛幻或者希望,如夢幻、夢想等。
『我曾經做了一個夢,夢見水稻長得像高梁一樣高,稻穗長得像掃把一樣長,米粒長得像花生米一樣大,幾個朋友坐在水稻下一面乘涼……』這是享譽世界的中國農業科學家、國家最高科學技術獎獲得者袁隆平院士最近經常在電視上做的一則公藍廣告。
請以『夢』為作文內容的范圍,寫一篇文章。或說明有關夢的知識。或記敘有關夢的人或事,或議論夢的有關問題。或在夢中馳騁想像的翅膀……
注意:
①立意自定;
②文體自選;
③題目自擬;
④不少於800字。
70.閱讀下面的材料。根據要求作文:(60分)
每個人都有自己的夢想。每個人都期待著夢想成真,每個人也都或多或少或長或短地追求過、奮斗過。但是人生的結局卻不同。
每個人都追求過成功,每個人走向成功的途徑都不相同,每個人在人生追求過程中的感受都不相同。
請以『追求』為話題作文。
注意:
①立意自定;
②文體自選;
③題目自擬;
④不少於800字。