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『Don」t Cry』、『海闊天空』……6日下午,武漢市第四十九中學第26屆藝術節開幕,該校7個社團『你方唱罷我登場』,引得臺下尖叫連連。原本在大學校園中纔有的社團,去年起在這所省級示范高中嶄露頭角。
『高中學生社團早就有,但大量湧現是近一兩年的事,尤其是一些省、市級示范性高中。』武漢市一位教育界人士告訴記者,高中新課改要求高中生評價實行學分制,包括社團活動、社會實踐和課題研究在內的綜合實踐活動參加情況,都將佔據一定的學分。受學習壓力大、經費難籌、安全限制等因素的影響,目前武漢一些高中校園裡的社團大多處境尷尬。有不少社團『營養不良』,活動次數不多,參加人數有限,甚至『曇花一現』。
此外,加入社團的多為高一學生,高二學生涉足不多,高三學生則完全成了旁觀者,更多的家長和老師認為,除非學生成績很好而且很穩定,或者有某方面的特長,打算從事相關的工作,否則最好不要把時間浪費在搞活動上。
一位資深教育界人士指出,盡管高中課改提倡學生全面發展,但成績依然是衡量學生素質的最重要『標志』,『高考的選拔模式不改變,素質教育就是空談,學生社團活動也就難以真正紅火起來』。
武漢市第四十九中學團委書記晏如稱,該校學生參加社團活動可計入社會實踐學分,這在一定程度上可以彌補因社團活動給學生學習帶來的壓力。她認為參加社團活動能幫助學生樹立自主、自立、自強的精神,對他們認識社會、學習做人也很有好處。