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高考過後,你的身邊是否會出現令你大吃一驚的同學,他們的高考成績突然比平時多上二三十分甚至更多。有一位高三教學經驗豐富的老師說:『在每年的高考中,有60%的學生能做到正常發揮,20%的學生超常發揮,還有20%的學生則發揮失常。』你是否也希望自己能成為那20%的黑馬。但不要忽視一個問題:黑馬靠的是勤奮和腳踏實地。要想最終成為考場上的黑馬,就來看看這四大奔騰給力點吧。
給力點一:回憶式復習我們可以依據《考試大綱》,對照課本來一個集中大盤點。課本中的閱讀材料、思考與討論、旁批注解等,有些是與社會生活聯系的應用實例,有些是相關內容的延伸與補充,也要來一個重新掃描。這裡有一個小竅門,回歸課本,可以采用回憶式的復習方法,這樣記憶效果比較好。你可以合上課本或只看目錄,依據知識脈絡、體系,在腦海中像過電影一樣回憶有關內容,對拿不准的有關知識再翻書確認。現在,你要做的就是勤奮,然後及時調整學習方法,夯實基礎。
給力點二:營造學習環境如果你覺得自己周圍都是對手,那麼恭喜你,你的學習環境相當不錯。千萬不要覺得身邊同學成績比你好,就埋怨自己不聰明甚至產生嫉妒心理。假如身邊真的沒有一個競爭者,你還會進步嗎?和同學之間你追我趕,會讓你的成績在不知不覺中得到提高,這種有效的學習環境,會助你一臂之力的。
給力點三:做好復習整理認真做好眼前的復習整理工作,走好每一步,到最後一刻都不放松。及時總結,纔能及時發現問題,及時得到改正。
給力點四:考試有技巧很多人將黑馬的出現歸結於他們考試時運氣好,但如果你將『運氣』理解為僥幸、投機取巧,那就不正確了。這裡的『運氣』,就是考試時的小技巧,小方法。不要小瞧了在平時考試中摸索出的小技巧,關鍵時刻可能就是你的殺手?。如在語文考試前,翻翻報紙雜志,說不定寫作文的時候就可以現學現用;數學考試時,實在不會做的選擇題,可以將選項帶入題中,總有一個是對的,節約了時間。當然,這些可以借鑒,也可以自己總結。
最後這段旅途,正確地走下去,你就可能是下一匹黑馬。