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原七寶中學特級教師毛榮富
寫得好的議論文看過不少,但能讓人記住的,往往是文中所引用的精彩事例,正如作家秦牧所說『精彩一例勝千言』。
精彩的事例可使原本枯燥的文章產生感染力《責任》曾是滬上的高考作文題。有篇作文舉了一例:
20世紀初,一位叫弗蘭克的美國意大利移民,開辦了一家小銀行,但一次搶劫使他破了產,儲戶們也失去了存款。他帶著妻子和四個兒女重頭開始,決心償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:『何苦呢?你是沒有責任的。』他回答說:『我應該還錢,因為在道義上我有責任。 』償還的代價是三十九年的艱苦生活,寄出最後一筆『債務』時,他輕嘆:『現在我終於無債一身輕了。 』他給世界留下了一則關於『責任』的佳話。
准確地說,這則事例在文中並非『例證』,而只是對『責任』作了生動形象的詮釋而已。弗蘭克說的那兩句話就很感人——是『責任』使他變得崇高,是他使『責任』變得神聖。這一故事給文章帶來了感染力,甚至是衝擊力。一則弗蘭克的故事,讓『責任』二字變得具體可感,勝過洋洋灑灑的說理議論。
精彩的事例能大大增強文章的說服力《細微深處》也是滬上高考題。某生在文中舉出一例:
上海地鐵一號線由德國人設計,二號線則由國人設計。上海地處沿海,一到夏季,雨水時常淹沒街道。德國設計師在地鐵一號線的每一個室外出口都設計了三級臺階,出入地鐵必須經過,這三級臺階看似簡單,在雨天可以阻擋雨水倒灌,因此,一號線內的防汛設施幾乎從來沒有動用過。而二號線就因為缺了這幾級臺階,多次在大雨天被淹,防汛設施無能為力,經濟損失巨大,乘客則苦不堪言。我們常說德國人做事嚴謹得有些呆板,在牆上砸個釘子都要思量半天,但正是因為有了在細微之處的嚴謹和一絲不苟,纔使他們的工作和產品質量贏得好評。
這一精彩事例使全篇生輝。我們強調事例的重要性,但還需要恰到好處的議論。作者最後就此事寫道:今天想做大事的人很多,願意把小事做得細而又細的人卻很少,倘若如此,令人擔懮。因為社會不能缺少雄韜偉略的戰略家,更需要精益求精的操作者。可謂水到渠成,畫龍點睛。
精彩的事例可以引出新的觀點某生在寫《我看『尊嚴』》一文時舉出兩例:
一外國富商,路遇一個以『賣』鉛筆的形式行乞的青年,頓生憐憫,將錢塞給對方後離去,沒走幾步忽覺不妥,速返,抱歉地解釋:忘了取筆,不要介意。最後,他友好地地說:『您和我一樣,都是商人。 』數年後,行乞者成了一名巨商。正是當年那位富商的話,喚回了他潛沈多時的尊嚴感,從那時起,走上了艱難打拼之路。
一位中國母親,對上門乞討者皆施以足夠錢物,但同時又讓接受者為自家搬磚。她家的那堆磚頭,被不知多少人從屋前搬到屋後,又從屋後搬到屋前,她要讓接受錢物者感覺到,是自己的勞動掙得了報酬,而不是別人因可憐自己而予以施捨。
作者的結論是:維護自己的尊嚴沒錯,但還應想到維護別人的尊嚴,如果讓別人和自己都過有尊嚴的生活,人間就不比天堂差多少了。許多作文談及的只是自身的尊嚴,而此文卻能考慮到別人的尊嚴——觀點新穎,是因為它不是事先設定的,而是從鮮活的事例中引申出來的。