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2011年的大學
英語
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論壇
)四六級考試即將到來,有的考生正在摩拳擦掌,躍躍欲試,有的則抱著試一試萬一通過的僥幸心理在准備,有的卻已經灰心喪氣甚至有了放棄的念頭,我們先來看一下大家對2010年12月大學英語
四六級
考試的反應:
四級 六級 四級 六級 太難46%
56%
完蛋
45%
52%
適中39%
24%
不好說
21.90%
16%
簡單7.60%
14.00%
己能通過
21.10%
15%
不好說7.40%
5%
沒有問題
12%
15%
從2010年12月的考生反應中可以看出,對四六級考試不要抱有僥幸心理,認真復習備考纔是王道,只要認真總結,如果這次考試的結果不理想,不妨早做打算。當然,2011年的四六級備考應該如何下手呢?很多考生馬上就會抱怨自己基礎差、時間短、無法堅持…,各種消極的想法全冒出來了。偶爾一陣心血來潮,信息十足的准備大乾一場,可往往看不了幾天,又是三天打魚,兩天曬網。根據我們多年的四六級輔導經驗,『正確』的備考是一項系統工程,需要從三個方面入手:
l選擇正確的資料;
l制定正確的計劃;
l掌握正確的技巧。
1、選擇正確的資料。
目前市場上的四六級輔導復制資料種類繁多,讓人眼花繚亂,質量也是參差不齊,復習資料的選取是否恰當,將直接決定你的考試成績。我們知道,正確的輔導資料有三個主要作用:
一是評估自己的水平,找出差距和不足,
二是幫助發現命題規律,提高復習的效率,
三是提供針對性訓練,彌補不足。
那麼什麼樣的資料纔是正確的資料呢?最好的資料莫過於歷年真題詳解。用歷年真題做模擬,可以很好的測試自己的四六級水平,發現在自己不足,通過歷年真題做練習,還可以很好的琢磨出題規律和解題的方法。更重要的是,畢竟復習時間有限,復習這個,就不能復習那個,最好以歷年五至八年的真題為主,如果真題做到一到兩遍,非常非常好,非常熟練了,怎麼辦?不要以同等水平的資料為主,應該去找稍微高一點的資料,舉一個例子,考四級或者考六級的同學,考四級可以拿六級的題練一下,這些雖然題型不同,但是都是會檢測你的能力,清晰表述自己的觀點,並且確定能夠得到比較好的分數,相對來說聽力也是如此,考六級的同學可以找一些聽力速度和難度,都要比六級快一點點的文章。
2、制定正確的計劃。
什麼樣的備考計劃纔是正確的計劃?適合的就是最好的,只有適合的計劃,纔可能被堅持!制定正確的計劃,說起來容易做起來難,很多考生之所以不能很好堅持復習,計劃本身就不合理是一個主要原因。正確的計劃是建立在是對自己的英語水平、優勢、劣勢客觀、准確評估基礎上的,『知己知彼,百戰不殆』,只有恰當、真實的評估自己的實際情況,纔能制定出適合自己的備考計劃並持之以恆。因此,制定正確的計劃,還有賴於『選擇正確的資料』。
3、掌握正確的技巧。
任何一門考試都有特固有的特點,通過我對歷年四六級聽力真題的反復研究和大量實踐,發現四六級考試有它特有的技巧性。概括而言,四六級考試技巧性表現在兩個方面:復習的技巧和解題的技巧。
一是復習的技巧。這主要是指選擇復習資料的技巧性和制定復習計劃的技巧性,這兩個方面我上面已經將過了,除此之外,四六級聽力復習還要注意以下幾點:必須每天堅持聽至少半小時以上,考前一個月之內以聽力練習為重點(前期可以只聽不做練習,後期重點是練習做題技巧和模擬考場狀態,並且以精聽為主);堅持每天練習聽寫,雖然剛開始是一件很痛苦的事情,半個月之後會收到顯著效果,聽寫可以很大程度上迅速提高對聽力的敏感度,邊聽邊寫能鍛煉快速書寫的能力,每天可以花十到二十分鍾時間練習一個短對話。
二是解題的技巧。這裡主要從應試的角度來說明考試的技巧性。關於解題技巧很多輔導老師都有獨特的心得,我也每年給考生做四六級聽力輔導,例如短文聽力解答的一個典型思路就是『替換法』,一個是詞義替換,一個是詞性替換,2010年12月的六級考試的第26題基本上考察的是詞義替換的含義,第27題則屬於『視聽一致』原則,聽到什麼就選什麼就可以了。30—32題也可以用『視聽一致』選擇。這裡就不再贅述。
當然,要掌握正確的復習技巧和解題技巧仍然離不開選擇正確的輔導資料,高質量的真題解析可以充分展現四六級考試的技巧性,然後通過針對性的練習,使學生熟練掌握,並靈活運用於考場。
更重要的是,四六級聽力的備考是一個系統性問題,不是說掌握了幾個分析技巧、做題技巧就能取得好成績的,正是聽力技巧的過分強調,導致一些考生陷入兩個極端:要麼過於依賴所謂的技巧,要要麼對做題、分析等技巧全盤否定,這都是片面看法。我們應該結合自己的特點,發揮自己的長處,恰當的選擇適合自己的分析、做題技巧,並應用到自己的復習和考試之中,為我所用,提高成績纔是王道!
成功取決於決心和信心,決心源於自己,在成長的路上,我們與你一路同行!
最後祝願各位考生在即將到來的四六級考試中取得理想成績!